搜索一下儿童唐诗教育，共有22009条结果
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关于教师介入幼儿游戏时机的策略谈
游戏具有促进幼儿发展的功能，彰显幼儿的主体性、实践性、自我性，但在自然状态下，幼儿的心理特点具有有意性水平低，思维灵活性弱、操作探索的坚持性教差等特点，
标签：教师介入,游戏时机类别：区域游戏浏览次数：789次
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幼儿园情景美术活动的实践探索
情景美术活动常常来自于班级正在开展的主题(如我是中国人、有用的植物)，或外部环境引发的热点(如世博场馆的建设、世博倒计时)，或幼儿成长过程中的某些经历(如我长大了)。
标签：幼儿园,情景美术,活动,实践探索类别：美术教育浏览次数：2811次
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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说：她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述：没有一生的心血，哪有瞬间的精彩。可见，用心“磨课”是必需和重要的，教师的专业发展离不开“磨课”。
标签：教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别：队伍建设浏览次数：3688次
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追忆童年——街头暗号抢好礼 第三天 童乐园入场券500张
六一儿童节缤纷好礼送不停，参与就有可能收获礼物。活动每晚8点半，持续到5月29日，召集身边的好闺蜜、好基友，行动起来！ 由孩子王提供Kid's Park孩子王童乐园价值60元入场券
标签：儿童节,微暗号,入场券类别：新闻资讯浏览次数：3397次
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“棋”乐无穷
生活中的一些废旧物品，只要我们稍作加工，就能将它变废为宝。瞧，这些精美独特的玩具棋，就是利用生活中废弃的食品包装盒及饮料瓶盖等制作而成的。下面，让我们一同了解其制作过程及玩法，引领幼儿享受“棋”中的乐趣。
标签：幼儿园,棋乐无穷类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：2032次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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幼儿园大班科学活动：盒子里有什么
幼儿园大班科学活动：盒子里有什么
标签：幼儿园大班科学活动,盒子里有什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4130次
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幼儿园大班科学活动设计――柳条哨儿，葱叶哨儿
幼儿园大班科学活动设计――柳条哨儿，葱叶哨儿 设计思路 四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。 《柳条哨儿 葱叶哨..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1173次
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幼儿教师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡
幼儿教师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径，同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维、语言、想象
标签：教学反思,阅读,语言类别：教学反思浏览次数：829次
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幼儿园中班数学活动：幸运的鸭子
设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～10的数字和各种小动物的叫声，同时，书中对数字做了专门的放大，所以让孩子对数字的印象特别深，还同时配上相同数量的动物．这样更加深了孩子对数字的认识，因此非常适合中班幼儿阅读。
标签：幼儿园中班,数学活动,幸运的鸭子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5370次