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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中,幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”,通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、
标签:角色扮演,游戏,交往能力类别:园长研修浏览次数:367次
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幼儿园小班美术活动:蓝和黄
活动目标 1、学习正确的拓印技能,能用简单的工具拓印。 2、认识黄色、蓝色和绿色,知道蓝色和黄色相加会变成绿色。
标签:幼儿园小班,美术活动,蓝和黄类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:486次
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小班语言活动设计――贪吃的变色龙
活动目标: 1.获得听故事的乐趣。 2.学习翻阅图书的顺序。 3.运用材料进行创作。 活动准备: 1.故事:《贪吃的变色龙》[[]附]。 2.透明片(投影片、糖纸),油性笔。 活动过程: 1.讲..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1755次
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传统木偶在幼儿园活动中的创新及运用
木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧,是中国传统艺术之一,在中国古代又称傀儡戏,"源于晋,兴于宋,盛于明"。表演时,演员在幕后一边操纵木偶,一边演唱,并配以音乐。
标签:传统木偶,创新及运用类别:区域游戏浏览次数:398次
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幼儿教师教育心得:公开课前别警告
幼儿园教育心得:公开课前别警告 很多老师都有这样的经验,轮到自己班上公开课前,为了让孩子有更好的表现,先给孩子打“预防针”:今天有客人老师来听课,你们要表现好一点,不好好听老师讲要受批评……众多的警告无形中使孩..
标签:公开课,教育心得类别:教学反思浏览次数:3939次
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《指南》引领下的幼儿园音乐教育活动设计与实施
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的艺术领域涵盖美术和音乐两方面内容。作为幼儿学习与发展的一个重要方面,音乐艺术在微观上有着自己与众不同的学习与发展目标,但是这些目标在宏观上更有着与《指南》完全一致的共同目标——以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为标准,以促进幼儿在体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
标签:《指南》,幼儿园音乐教育活动设计类别:课改纲要浏览次数:5133次
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幼儿园小班美术活动:奇妙的烟火
活动目标 1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面,感受色彩搭配的和谐之美。 2、尝试用两种颜色惊醒搭配,利用生活中的废旧材料制作各种烟火,激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
标签:幼儿园小班,美术活动,奇妙烟火类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:564次
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着眼幼小衔接轻松认读汉字
汉字认读是多年来幼教界比较敏感的话题。曾几何时,幼儿园对此不敢轻易涉及,唯恐被冠以“小学化倾向”的罪名。然而,我园经过多年的实践研究,逐步形成了这样的认识:汉字认读在幼儿园不是可不可以进行的问题,而是如何进行的问题。
标签:着眼,幼小衔接,轻松,认读,汉字类别:幼小衔接浏览次数:1447次
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幼儿园小班语言教案:宝宝买冬装
幼儿园小班语言活动教案:宝宝买冬装
标签:幼儿园小班,语言教案,宝宝买冬装类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1338次
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·激活·拓展·创新·区域活动中材料的开发策略
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。
标签:区域活动,材料开发类别:区域游戏浏览次数:239次