德育为先，促进幼儿健康全面发展

加强主题背景下环境创设。 1、本学期，我们将根据小班幼儿的主题内容，从材料的收集、布置都要突出幼儿的主动参与性，生活性、让幼儿真正成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。

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幼儿园常态教学文化现象解析

幼儿园常态教学文化，就是常态组织活动中所表现出来的教学现象。

标签：幼儿园,常态,教学文化,现象,解析类别：教学互动浏览次数：1335次

教育要放开手脚

　　　　曾在教师培训班学习中，大家就“野趣活动如何开展得更好更有价值”这一问题展开激烈的讨论。讨论中除了对野趣活动内容有哪些和可以到哪里去“野趣”等问题进行畅所欲言外，更多我们关注的还是孩子在野趣活动中的安全问

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演讲稿《撒下一滴汗水 收获一份希望》

我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使..

标签：演讲稿,,幼儿教师,职业眷恋类别：幼儿教师随笔浏览次数：2426次

微专题：幼儿园三八妇女节活动

标签：微专题,三八节,妇女节类别：社会教育浏览次数：4318次

大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体

案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。

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幼儿园教学活动的基本指导方法

教学方法是指为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法，也包括学的方法。

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绿叶工作室：在学习共同体中促进刻币专业发展

“绿叶工作室”，不同于其他任何一个“名师培养工作室”。它的独特在于成员都是辛勤耕耘在农村幼教大地上的一线工作者；它的与众不同在于工作室主持人张燕教授对幼儿园教师专业发展的独特思考和对农村幼儿教育问题的特别关注。

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一起来看宋庆龄幼儿园多元文化教育内容

　　在遵循国家及上海市幼儿园教育纲要的基础上，宋庆龄幼儿园的多元化教育主要以体现在以下三方面：　　　　一是以节日为主要载体的多元文化经验。通过多种节日活动，寓教于乐，让孩子在参与过程中体验世界多元文化精彩，并在

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幼儿园大班体育优质课教案――“趣游姑苏桥”

大班体育优质课――趣游姑苏桥 活动目的 1.通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。 2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主..

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