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咨询台:我儿子经常大便干,排便困难,我如何处理?
咨询台:我儿子经常大便干,排便困难,我如何处理?
标签:大便干,排便困难类别:科学饮食浏览次数:2343次
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熠熠春风桃李
大学中有两个寒假,我都作为志愿者,随某幼儿园的小朋友一起进京演出。
标签:春风桃李类别:资源共享浏览次数:795次
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幼儿园元旦亲子活动策划案
一、活动时间:20xx年12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
标签:幼儿园元旦,亲子活动类别:家园社区浏览次数:373次
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应,一种是理智性行为,另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时,能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签:心理压力,人际关系,心理平衡类别:管理策略浏览次数:1062次
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针对年龄教安全
有的家长及教师忽略孩子的年龄特点,对幼儿进行自我防护教育采取一概而论的做法,随意而无序。如果违背孩子年龄特点盲目进行,事倍功半。
标签:针对,年龄,教安全类别:家园互动浏览次数:1412次
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如何正确对待2―3岁幼儿咬人、抓人现象
我们芽芽班的孩子年龄在2―3岁之间,处在一个似懂非懂的时期,经常会有抓、咬现象发生,孩子痛苦,家长心疼,老师也心疼。 有一天下完课,我正在让小朋友安顺序小便。只听“哇”的一声,元元捂着胳膊哭了起来。我急忙走过去..
标签:正确对待2―3岁幼儿咬人抓人现象类别:幼儿教师随笔浏览次数:13678次
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在图形聚敛游戏中培养幼儿的前书写能力
5~6岁的幼儿即将告别幼儿园进入小学,这个时期也是家长最为焦虑的时候,担心孩子不会写字,不能按时完成作业,等等。
标签:图形聚敛游戏,前书写能力类别:区域游戏浏览次数:716次
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优化评价的内容和形式
“好孩子”奖状该怎么发?这类问题是我们在一线工作中常常遇到的。如何解决好这个问题在于我们如何处理儿童发展评价的内容和形式的关系。
标签:评价内容形式类别:管理策略浏览次数:897次
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以艺术教育特色促幼儿全面发展
把音乐舞蹈比喻为太阳,把对幼儿的全面素质培养比喻为七彩阳光,学前幼儿园的课题“从幼儿歌舞中折射出的七彩阳光”浓缩了我们的办园特色。我们是这样看待我们“面向全体,全面发展”的办园理念的,我们认为:以音乐舞蹈为代表..
标签:艺术教育,幼儿全面发展类别:音乐教育浏览次数:1991次
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幼儿园小班第二学期班务工作计划
经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。
标签:幼儿园小班,班务工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1475次
