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构建快乐有效的谈话情境
谈话活动是语言教育的一种方式,教师可通过创设丰富的情境,营造温馨、自然的心理环境,引导幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流,以有效地促进幼儿语言的发展。
标签:幼儿园语言教育,快乐有效的,谈话情境类别:语言教育浏览次数:1899次
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幼儿园大班社会领域:垃圾箱里的宝贝
活动目标:使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备:PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等);幼儿展开前期的调查
标签:幼儿园大班,社会领域,垃圾宝贝类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1994次
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广州公办幼儿园收费将提价 学位将摇珠分配
今日,广州市将发布深化实施学前教育三年行动计划工作方案及相关配套文件。记者了解到,工作方案和配套文件将涉及到收费、招生等多项与孩子、家长切身相关的新政策,预计会包括公办幼儿园禁收赞助费、保教费标准调整、摇珠
标签:公立幼儿园,幼儿园收费类别:新闻资讯浏览次数:981次
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亲子游戏:彩虹伞
亲子游戏:彩虹伞
标签:亲子游戏,彩虹伞类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:8330次
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大班幼儿观察记录:沙盘与幼儿园
建筑区搭建主题的产生来源于幼儿对周围生活环境的观察,以及在真实的生活世界中不断丰富的经验,还来源于幼儿的年龄特点、原有经验与兴趣需求,来源于幼儿在熟悉的环境中与周围人、事、物的互动。
标签:观察记录,沙盘与幼儿园类别:观察记录浏览次数:1066次
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尊重幼儿差异,培养幼儿多元兴趣
兴趣是人类个体积极认识事物的心理倾向。兴趣使幼儿对事物主动关注、积极探究,并带有情绪和向往心情。我园的兴趣教育在新课程背景下优化教与学的方式,培养幼儿对学习、生活、运动、游戏的兴趣,从中挖掘幼儿的多种潜能,进一步激发、培养幼儿兴趣的品质。几年来,我园既形成了兴趣教育课程及文化,又促进了幼儿个体和群体和谐、健康、快乐地成长。
标签:尊重,幼儿,差异,培养,多元兴趣类别:习惯养成浏览次数:1418次
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幼儿园中班社会活动:兔子先生去散步
设计意图:标志存在于日常生活的每一个角落,给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”,中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累,逐步萌发了关注周围事物的兴趣,有看简单标志的经验。
标签:幼儿园中班,社会活动,兔子去散步类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4205次
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亲子游戏:蚂蚁搬豆
亲子游戏:蚂蚁搬豆
标签:亲子游戏,蚂蚁,搬豆类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3875次
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亲子游戏:小熊钻山洞
亲子游戏:小熊钻山洞
标签:亲子游戏,小熊,钻山洞类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:4410次
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亲子游戏:小乌龟学本领
亲子游戏:小乌龟学本领
标签:亲子游戏,小乌龟,学本领类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1525次
