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孩子，老师错啦！
从小，我的志愿就是成为一名教师。 如今，我如愿以偿地成为一名教师了。 别人问我：“幼儿教育是那么的琐碎、繁杂，你不后悔你的选择吗？”我毫不犹豫地说：“我从来就没有后悔自己的选择。”我想以后还会有人问我“你后悔吗..
标签：敢于向孩子承认错误类别：幼儿教师随笔浏览次数：1386次
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幼儿体育活动简述
幼儿体育活动的最显著特征是趣味性，且内容广泛，可具有故事情节，能引起幼儿的兴趣，此外体育活动是一种自由性很强的活动，没有任何外来的压力，参加者能轻松、自由地参加活动，把注意力集中在活动过程的乐趣上，获得一种轻松愉快的游戏体验。
标签：幼儿园健康教育,幼儿园体育活动,体育活动简述类别：健康教育浏览次数：2635次
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寻找中国绘本 滋养孩子心灵
如今绘本已成为幼儿重要的精神食粮，遗憾的是，大多数绘本来自欧美。这种缺少“中国味”的绘本教育所导致的文化缺失已经引起了家长、教师和不少专家学者的担忧。
标签：中国绘本,孩子心灵类别：语言教育浏览次数：860次
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现象透视与科学引导——由“集体婚礼”事件引发的学术探讨
幼儿园举办“集体婚礼”的新闻一经报道，就舆论哗然。中国学前教育研究会网站(WWw．cnsece．com)也开辟了名为“现象透视和科学引导”的专题讨论区，许多专家和学者纷纷留言，对违背幼儿身心发展规律的不科学做法进行分析，对广大幼儿园教师和家长进行科学引导。本刊对其中部分学者的观点作了摘录和整理。
标签：集体婚礼,学术探讨类别：教育理念浏览次数：1325次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签：幼儿脑科学,脑科学家忠告,哈佛大学库特•费舍尔教授类别：教育理念浏览次数：1234次
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幼儿园开放式教育中存在的问题与解决途径
开放式教育是幼儿园教育中不可或缺的重要组成部分。角色意识缺位、教师沟通技能不足、幼儿园自身职能局限等诸多因素制约着幼儿园实施开放式教育的效果。
标签：幼儿园开放式教育,幼儿园教育,开放社区类别：课改纲要浏览次数：3267次
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家长，请直面你的期待
望子成龙、望女成凤是每个中国家长的心愿，这本无可厚非；可是有些家长，却将自己沉重的期望变成了孩子的包袱或者束缚，孩子从小到大一直生活在父母的期待里，不得解脱。希望自己的孩子能够出人头地常常被解释为是因为爱孩子，可爱着爱着，总会无意间剥夺孩子的快乐和自主。
标签：资源共享,家长工作,直面你的期待类别：教育理念浏览次数：1690次
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以学定教，在反思中提升——小班科学“水果里的种子”课例研讨历程
近年来，我园以教研小组为主阵地，以课例研讨为抓手，积极探索教育教学规律，“以学定教”实现着从理念到行为的转化。
标签：小班,科学,水果,种子,研讨,历程类别：园本教研浏览次数：2645次
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当前园本文化建设的突出问题及对策思考
近年来，不少幼儿园开始关注园本文化建设，并将之作为树立品牌、提升办园水平的主要途径。
标签：园本,文化建设,问题,思考类别：园本教研浏览次数：1023次
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笨狼是谁
狼妈妈生了一个小宝宝。给小宝宝取个什么名字好呢？狼妈妈和狼爸爸怎么也想不出来。恰巧狼外婆来看小宝宝，外婆说：“哎呀，笨呢，狼家的孩子嘛，当然叫狼！”狼爸爸觉得狼外婆那一声：“笨呢――狼……”很好听，当即就决定..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1460次