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市教委发布《中小学幼儿园校园标准》
中小学的楼层该建成多高，教室的层高该多高？幼儿园的栏杆该有多宽，楼梯该有几步？家长们知道吗？昨天，市教委发布了《重庆市中小学幼儿园校园标准化建设参考图集》（以下简称《图集》），今后，新建中小学和
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幼儿园小班游戏活动：有趣的圆柱体
幼儿园小班游戏活动：有趣的圆柱体
标签：幼儿园,小班,游戏活动,有趣的,圆柱体类别：区域游戏浏览次数：2127次
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教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》答记者问
一、为什么要实施第二期学前教育三年行动计划?
标签：教育部基础教育,学前教育三年行动计划,记者问类别：教育理论浏览次数：485次
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美国的学校怎么做幼小衔接
美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释，有的认为衔接反映
标签：幼小衔接,美国幼教,美国幼儿园类别：园长研修浏览次数：990次
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幼儿园奖惩策略的思考与建议
随着幼儿园教育教学改革的不断深入，幼儿园的奖惩教育经历了理念与策略的变革。 从上世纪80年代倾向于教师高控制的批评惩罚教育，到改革中期幼儿园开始崇尚赏识教育，
标签：幼儿园奖惩策略类别：教学互动浏览次数：287次
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无证幼儿园被取缔百名幼童面临失学
无证幼儿园 被取缔 百名幼童 面临失学
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幼儿园小班户外游戏：大风和树叶
幼儿园小班户外游戏：大风和树叶
标签：幼儿园,小班户外游戏,大风和树叶类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：8718次
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幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析
【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程，以及活动效果进行分析，研究表明，在活动目标方面，教师能基本顺应幼儿发展程度，但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺；
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论幼儿教师的基本素质
幼儿教育工作是一项伟大而神圣的事业。我国著名教育家徐特立先生说认为：幼儿教育工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业，它对国家人才的培养、文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大作用，因为它是基石。
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构建家园和谐桥梁——大三班家长会发言稿
构建家园和谐桥梁——大三班家长会发言稿
标签：构建,家园,和谐桥梁,大三班,家长会,发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：3951次