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幼儿园教研活动方案
建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。
标签:幼儿园教研活动类别:园本教研浏览次数:838次
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幼儿园教育叙事案例:玩具是我的
幼儿园教育叙事案例:玩具是我的
标签:幼儿园,教育叙事,案例,玩具是我的类别:幼儿教师随笔浏览次数:11427次
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幼儿园教师教学反思:从“冷”到“热”
幼儿园教师教学反思:从“冷”到“热”
标签:幼儿园,教师,教学反思,冷热类别:教学反思浏览次数:1006次
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终身不笑者的故事
相传很久以前,有一个财主,有很多田产地业,家里车马、婢仆成群,过着荣华富贵的生活。他死的时候,只有一个年幼的独生子继承祖业。 儿子逐渐长大,由于财产如山,他过起了享乐生活,终日沉溺于花天酒地之中。他为人慷慨,乐..
标签:儿童故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:695次
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好奇的狗熊
森林里住着狗熊妈妈和她的孩子小狗熊。这只小狗熊特别好奇,不管什么都要刨根问底,弄个水落石出。大家送他个美名,叫“小好奇”。 一天,―列火车停在林间山坳里。小好奇从未见过这个黑乎乎的庞然大物,急忙跑过去问:“喂..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1145次
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“正常入园”与“插班”的分析比较
为了孩子更好的适应幼儿园,很多家长选择晚半年入园,将目光锁定在春季插班上,或许,在一个少有哭声的群体里,自己的宝贝更容易喜欢去幼儿园。插班与正常入园,哪种方式对宝宝更好呢?
标签:正常入园,插班入园类别:入园准备浏览次数:629次
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小班教师的四种心理要不得
马上又到九月了,九月是小班新生的人园时间。小班幼儿来自不同的家庭,自理能力和行为习惯各不相同,给班级日常管理工作增加了不少难度。
标签:小班,教师,四种,心理,要不得类别:队伍建设浏览次数:974次
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幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
标签:幼儿教师,教育随笔,春天,添绿类别:幼儿教师随笔浏览次数:921次
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突破亲子共读的极限
有人常问我:“怎样才能做到让一个两岁的孩子阅读300本绘本?”听到这个问题我总是很惶惑。亲子共读的目的是让孩子爱上阅读,让他们感觉到爱与被爱,让真与美降临他们心田,让幻想王国在他们灵魂里扎根。
标签:亲子教育,亲子共读类别:资源共享浏览次数:1131次
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教师成长教案——“名师是这样炼成的”
第一次了解吴佳瑛老师是通过教学录像《大家一起去旅行》,给我的第一感觉是质朴、亲切中带着些许的可爱,孩子们都爱叫她佳佳老师。
标签:教师成长教案类别:队伍建设浏览次数:894次