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幼儿园如何向社区开放──案例介绍与点评
幼儿园如何向社区开放──案例介绍与点评
标签:幼儿园,社区,开放,案例点评类别:家园社区浏览次数:996次
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幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
标签:幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别:观察记录浏览次数:10748次
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中班数学《动物找家》案例分析
设计意图:门牌号码是幼儿生活中常见的东西,有些比较重视,善于结合实际生活对孩子进行教育的家长可能会让孩子了解自己家的门牌号码,甚至是门牌号的意义,但也有些家长可能就疏忽掉了。
标签:中班数学活动,动物找家案例分析类别:数学教育浏览次数:5718次
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“教教材”还是“用教材教”
长期以来,幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响,并产生了两种错误倾向:一是重教材的本意,轻幼儿自身的想法;二是重教师教的过程和结果,轻幼儿主动学习的过程。
标签:教教材,用教材教类别:课程模式浏览次数:1010次
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文学知识――格林兄弟及主要作品简介
格林兄弟是德国文学史上的两颗巨星。格林兄弟是哥哥雅各布・格林(1785~1863)和弟弟威廉・格林(1786~1859),兄弟俩只差一岁,他们出身在德国的哈瑙,父亲是学法律的。在兄弟俩不满十岁时,父亲就去世了。..
标签:文学知识,格林童话类别:科学知识浏览次数:1083次
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幼儿园应按什么原则来承担民事责任
一、幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责 幼儿园根本不可能以法定或者指定监护人的身份承担法律责任。那么,在园幼儿不在其法定监护人监护之下时,幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责? 我国教育类的法律法规,
标签:民事责任,法律责任,监护职责类别:园务工作浏览次数:796次
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拓展园本教研的两种渠道
园本教研作为教师专业发展的有效途径,已经成为基层幼儿园培训教师的主要方式。
标签:拓展,园本教研,渠道类别:园本教研浏览次数:1057次
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幼儿教师教学反思:从“小吃店”的风波说起
中班角色游戏“小吃店”的风波是由“‘客人’想要水果”而引起的,孩子们对于在小吃店点水果,还是去超市买水果以及该由谁去买的问题产生了分歧。当幼儿发生争执时,教师的困惑在于:等待,会丧失教育契机吗?介入,会突出成人意图吗?面对教师的困惑,我尝试围绕以下几个问题与大家分享一些自己的想法。
标签:幼儿教师,教学反思,小吃店风波类别:教学反思浏览次数:2954次
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欣赏马蒂斯的剪贴画及教学实践
马蒂斯的剪贴画作品,色彩鲜艳,没有刻意描摹物象的具体形状,而是突出物象的主要特征,使自然形象变为艺术形象。
标签:马蒂斯剪贴画,教学实践类别:教学互动浏览次数:4807次
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幼儿园小班体育教案:小狗汪汪
幼儿园小班体育教案:小狗汪汪
标签:幼儿园小班体育教案,小狗汪汪类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1588次
