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“犯错”的老师(谭燕)
今天早上,宾宾的妈妈来送宾宾时,把我叫到一边对我说:”谭老师,昨天晚上我给宾宾脱衣服时发现他口袋里装了这些东西,我猜肯定是他偷偷拿的幼儿园的。你看这孩子真不懂事……。”说着他递给我一根线和几个串珠。听了宾宾妈妈..
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园长必知:幼儿园管理要灵活 让宝宝学会自己做主
长久以来,我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明:一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。因为班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。而一个优秀班集体的建立更是来之不
标签:管理,班规,自由空间类别:管理策略浏览次数:853次
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幼儿教师教育随笔:花儿因爱而美丽
爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,我是神奇,可以点石成金。
标签:幼儿教师,教育随笔,因爱而美丽类别:幼儿教师随笔浏览次数:251次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育类别:科学教育浏览次数:1124次
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园本教研:怎样开展主题式网络教研
随着基础教育课程的改革与发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念、全新的课堂。网络教研依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立了开放与互动相结合的网络教研平台,实现了资源的交流与共享。
标签:园本教研,主题式网络教研类别:园本教研浏览次数:333次
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新技术、新媒体与幼儿教学活动的整合
运用新媒体、新技术进行教育教学已经在幼儿教育领域里成为一种潮流。
标签:幼儿园信息科学技术,新技术新媒体,幼儿教学活动类别:教学互动浏览次数:1293次
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幼儿园管理“情比天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此,管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度,正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点,激发教师的工作积极性,
标签:制度,有情,无情类别:管理策略浏览次数:833次
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亲子绘本阅读形式的新探索
苏霍姆林斯基说:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会养成边读、边思、边领会的技能。”
标签:亲子绘本阅读类别:语言教育浏览次数:431次
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幼儿园学前班绘画活动:《多变的颜色》说课稿
一、设计的理念及意图 有一篇文章《在情景中教美术》里面说到:绘画是孩子非常喜欢的一种表达自我的方式,但是在教学实践中,也发现了问题:一是幼儿"会说不会画",二是幼儿"会画不会说"。
标签:幼儿园学前班,绘画活动,多变的颜色类别:精选说课浏览次数:862次
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巧妙制作和使用语言教具
科学有效的语言教具有助于创设良好的语言环境,能给枯燥的语言教学活动带来生机,使语言教学活动变得直观形象、生动活泼,从而更利于培养幼儿对语言学习活动的兴趣,发展幼儿的语言能力。
标签:巧妙,制作,语言,教具类别:教学反思浏览次数:1817次