搜索一下幼儿园品德教育,共有42316条结果
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福建将学前教育“督”出高入园率 “导”来入园易
福建将学前教育纳入“双高普九”和“对县督导” “督”出高入园率 “导”来入园易
标签:学前教育,幼儿园入园,入园难类别:新闻资讯浏览次数:1242次
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自然主义教育思想及其在幼儿园课程中的应用
自然主义教育理论萌发于古希腊哲学家的思想中,在近代社会得到了迅速的发展,是西方教育发展史上的一个重要的理论。最早从柏拉图的思想和论著中我们就可以隐约看到顺应儿童本性进行教育的思想端倪;
标签:自然主义,教育思想,幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:2603次
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改进幼儿园社会教育的有效策略
近年来,我国在幼儿园社会教育方面取得了很大的发展与进步,并且初步形成了一定的规模与体系,但至今仍然存在一些问题。
标签:社会教育,有效策略类别:社会教育浏览次数:425次
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教育部基础教育二司2014年工作要点——学前教育相关
教育部基础教育二司 承担普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的宏观管理工作;拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件;组织审定基础教育国家课程教科书,推进课程改革;指导中小学教学信息
标签:教育部,基础教育,学前教育类别:园长研修浏览次数:718次
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优质教育日记写作建议
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出:“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么有某些固定格式要求的官方文献,而是一种个人的随笔记录。
标签:优质教育日记,写作建议类别:管理策略浏览次数:498次
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要正确认识幼儿教育小学化倾向问题
幼儿教育小学化,指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,企图拔苗助长的一种做法。目前,在珠海市乃至全省、全国大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这是极为有害的一种倾向,需教育部门下大力气加以纠正。
标签:正确认识,幼儿教育,小学化,倾向问题类别:幼小衔接浏览次数:2142次
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如何把握节日这个教育契机
节日文化蕴含着丰富的教育内容和巨大的教育价值,是学前教育不可忽视的宝贵资源。开发不同节日的潜在资源,营造节日教育的良好氛围,让节日文化走进孩子们的生活,对促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面的发展,继
标签:节日文化,国庆节,教育契机类别:园务工作浏览次数:766次
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幼儿园开放式教育中存在的问题与解决途径
开放式教育是幼儿园教育中不可或缺的重要组成部分。角色意识缺位、教师沟通技能不足、幼儿园自身职能局限等诸多因素制约着幼儿园实施开放式教育的效果。
标签:幼儿园开放式教育,幼儿园教育,开放社区类别:课改纲要浏览次数:3267次
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国务院关于当前发展学前教育的若干意见
发展学前教育
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时评:延长义务教育期限应鼓励而非棒喝
媒体的记者日前从教育部获悉,我国义务教育阶段仍为9年,拟将义务教育增至13年报道失实。日前,全国政协委员、教育部副部长赵沁平在接受采访时表示,教育部正在研究将“学前教育”纳入义务教育,如果成功推行的话,义..
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