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如何写好《家园联系册》
“家园共育”无论是对家长还是幼儿园来说都是一个重要问题,我们只要用“心”去捕捉每位家长的“心",对不同家长给予不同的支持。家长参与“写”的意识就会变强,家园之间的距离就会拉得更近,幼儿在家园双方的共同教育下才会健康成长。
标签:幼儿园,幼儿,家园联系册类别:家园社区浏览次数:2492次
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“草根式”小专题研究的幼儿园实践
幼儿园一线教师往往认为科研工作比较复杂、难以驾驭,尤其是青年教师,更易谈科研 色变,谈课题紧张。
标签:草根式研究,小专题研究类别:园本教研浏览次数:482次
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加强全面管理,创建一流园所
近年来,实验小学幼儿园名声鹊起,享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000平方米的教学楼;从三、五十名幼儿到现今的500名幼儿;从三名教师到如今的34名高素质教师。
标签:全面管理,创建,一流园所类别:管理策略浏览次数:1005次
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亲子园的活动周期和活动时间分配
亲子园的活动周期和活动时间分配
标签:亲子园,活动周期,活动时间,分配类别:资源共享浏览次数:730次
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幼儿园教师教育随笔:退一步与孩子对话
幼儿园教师教育随笔:退一步与孩子对话
标签:幼儿园,教师,教育随笔,退一步,孩子,对话类别:幼儿教师随笔浏览次数:687次
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别拿教育产业化做乱收费的替罪羊
近来,“教育产业化”成了过街的老鼠,似乎人人都在喊打。一个曾经深入人心的理念 何以在转眼之间就成了“魔鬼”呢? 教育产业化真的是“魔鬼”吗?一位批评者撰文说:“一些学校打着教育产业化的幌子,大搞教育乱收费。”这..
标签:教育产业化类别:新闻资讯浏览次数:1076次
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关于园本教研的几点认识
标签:园本教研,认识类别:园本教研浏览次数:935次
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幼儿教师教育叙事:行走在春天的路人
“师姐,你说我应该签幼儿园还是幼儿师范学校?”今天早上,刚上课回到办公室,端起杯子想喝口水,就接到师妹的电话,是关于工作决定的询问。挂上电话,这句话却勾起我的许多思绪,似乎又回到一年前的北京,看到那个当时也在左右为难的我。
标签:幼儿教师教育叙事,行走在春天的路人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1925次
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幼儿园小班数学教案――小熊过生日(数学)
幼儿园小班数学教案――小熊过生日(数学) 活动目标: 1、运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。 2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。 3、启发..
标签:小班数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2726次
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家园工作中的学习与行动
我作为年轻教师,缺乏育儿经验,指导家长的经验积累也比较少,因此与家长交流的内容比较单一,有时对家长提出一些棘手的问题不能灵活科学地解答,也有时会比较迷茫等等。
标签:幼儿园家长工作,家园共育工作类别:家园互动浏览次数:1111次
