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幼儿教师观察记录：让我们多一分理解
观察记录一：周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子，还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓，然后拿在手里飞起来，一边飞嘴巴里一边念：“飞呀飞呀！我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高，”两人在踮着
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1161次
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教育叙事：读懂孩子的心
教育叙事：读懂孩子的心
标签：教育叙事,读懂,孩子,心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1149次
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幼儿园大班阅读活动：箩筐
活动目标： 1．仔细阅读画面内容，理解故事情节，了解“箩筐”的不同用处； 2．尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法，体验玩“箩筐”的乐趣。
标签：幼儿园大班,阅读活动,箩筐类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：869次
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亲子游戏：小朋友抢我的玩具怎么办？
亲子游戏：小朋友抢我的玩具怎么办？
标签：亲子游戏,小朋友,抢玩具,怎么办类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1188次
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教孩子树立劳动观念（王娟娟）
结合教材，利用讲故事和图片进行教育。通过故事让孩子们知道懒惰是可耻的，而爱劳动的孩子是最光荣；懂得只有付出才会有收获，好吃懒做的人什么也得不到，从而达到教育幼儿热爱劳动的目的。 带领幼儿参观成人的劳动，进行劳动..
标签：培养孩子树立劳动观念类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次
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孩子只会机械重复或被动回答
女儿3岁，平时只会机械重复或被动回答我们的问题，邻居们都笑她为“复读机”。问她要小便吗，她就说“小便”，可带她去卫生间却并没有。我们通过观察发现，她只是机械重复别人话语的后半部分，而真的有需求时又不表达了，常常小便在身上。这是为什么呢?
标签：孩子,机械,重复,被动,回答类别：心理发育浏览次数：2197次
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亲子绘本阅读：《我特别喜欢你》
这种绘本教家长如何去对待孩子的微妙感情，其实孩子的感情是“真”的，要尊重孩子的感情。
标签：幼儿园亲子绘本阅读,我特别喜欢你类别：语言教育浏览次数：2537次
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就是喜欢小动物
小朋友很喜欢小动物，我们除了带他们去动物园，还可以与孩子一起阅读关于动物的科普书，走进他们最喜欢的动物世界。
标签：喜欢小动物类别：资源共享浏览次数：618次
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对大脑有害的五种食物
研究证明，常吃以下五种食物，会出现反应迟钝、笨拙，甚至记忆力降低等现象。 过咸的食物：常吃过咸食物会损伤动脉血管，影响脑组织的血液供应，使脑细胞长期处于缺氧状态下，从而导致记忆力下降、大脑过早老化。 含铅食物：..
标签：大脑,食物类别：科学饮食浏览次数：1215次
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大班语言活动――不要慌张（程玲玲）
活动目标: 1、观察并讲述图片的内容，知道故事有条理，就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备:幼儿活动材料第一册第29页。 活动过程: 一、莎莎的故事。 1、引导幼儿观察图一（莎莎起床）。 ..
标签：大班语言活动――不要慌张类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1000次