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园长日常管理工作四步走
“请你告诉我,我该走哪条路?” “那要看你想去哪里?”猫说。 “去哪儿无所谓。”爱丽丝说。 “那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。 ——摘自刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》
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指向教师专业成长的抱团合作发展
教师的发展离不开教师的合作,教师的合作必须有共同的发展愿景、共同的研究话题、共同的发展方向。幼儿园一般是以园长室为主体安排、以互补性为原则的三人一班的搭配形式,对教师专业成长、特别是除班级管理以外的教育教学领域钻研的帮助不大。
标签:幼儿园队伍建设,教师专业成长,抱团合作发展类别:队伍建设浏览次数:1538次
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幼儿教师师德演讲:教师一生,与花相伴
各位领导,各位老师: 大家好!这天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选取了教师,就是选取了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而完美。
标签:幼儿教师,师德演讲,,教师一生,与花相伴类别:师德与演讲浏览次数:93次
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中,我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者;
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幼儿园老师给幼儿发请柬 莫让世俗之举污染童心
幼儿园老师给孩子发请柬(资料图) 合肥市民张晨的儿子强强在庐阳区一家私立幼儿园上大班,三月初的时候强强带回了一个信封,张晨打开一看,竟然是幼儿园老师的结婚
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2015年,世界教育、中国教育会是什么样?
2000年,联合国教科文组织世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔召开,通过了《达喀尔纲领》,纲领指出2000年-2015年全民教育的六大目标是大幅度提高幼儿教育和保育水平、普及免费初等教育、使成人文盲减少一半、
标签:世界教育,中国教育,中国学前教育类别:园长研修浏览次数:359次
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浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”
在教育均衡发展的教育思想指导之下,201O年8月,绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》,自此,柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。
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幼儿园骨干教师培训方案
为全面推进我校教育教学改革,进一步确立教学的中心地位,全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平,造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍,
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幼儿园,不成为品牌,就会被品牌代替
幼儿园经营是拼收费、拼广告?还是拼特色、拼质量呢?答案只有一个,就是拼品牌。 学前教育,是目前发展迅速的一个行业,很多人为了抢占市场先机,纷纷把目光投向幼教行业,于是,大批量的幼儿园如雨后春笋
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我和我的孩子们1
与孩子们相处已一年多了,看着他们渐渐长大,望着他们一点一滴的进步,每天都有一种新鲜感,它增加了我生活的色彩,其实只要你有心,便会发现无穷的乐趣。 “老师,你的头发好黑,好漂亮,我喜欢你的头发。”一个小女孩站在我..
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