搜索一下大班社会活动――美丽的盘扣，共有40014条结果
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教，只玩不教很容易，只教不玩也简单，难的是玩与教相结合，即实现让幼儿学习到喜欢学的东西，又实现让幼儿学到应该学的东西。
标签：四个关键,玩中教能力类别：队伍建设浏览次数：689次
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学会自主地喝水
孩子们在幼儿园大都养成了喝水的习惯，按理说到了小学，喝水应该不成问题。可事实并非如此。
标签：幼儿社会性发展,自主喝水类别：习惯养成浏览次数：2195次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展，在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上，应建立与规范学前教育体制；均衡配置教师队伍；保障学前教育经费城乡均衡；重视城乡互动，充分发挥城市的引领和帮扶功能，促进城乡学前教育均衡发展。
标签：城乡统筹,学前教育理念类别：教育理论浏览次数：1529次
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创设积极的语言环境 发展幼儿的自我意识
自我意识对于个体发展有十分重要的意义。自我意识是个体在与人和事物相互作用的过程中获得的。在自我意识形成的过程中，幼儿对自己的看法在很大程度上受到身边权威人物的影响，
标签：语言环境,自我意识类别：社会性发展浏览次数：606次
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上好教学活动结尾的技巧多
在当前教学实践中，大多幼儿教师下大功夫对活动的导入、准备部分，基本部分作了深入的研究和探索，而忽视了对活动的结尾环节的充分考虑。
标签：教学方法,教学活动,结尾技巧多类别：教学互动浏览次数：1005次
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家园共育：奖励的学问
奖励是我们家长经常用到的一种教育手段，奖励可以激发孩子的兴趣，强化好的行为习惯和表现。但是随着孩子的成长，家长们逐渐发现孩子对奖励的需求也在发生变化，如何把握孩子的心理特点，灵活利用情境，让奖励更好地发挥作用，家长们还需动动脑……
标签：幼儿园,家园共育,奖励,学问类别：家园互动浏览次数：1240次
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幼儿教师语言9技巧要牢记
走进幼儿园，我们不难看出，有些孩子对有的幼儿教师非常亲近，有话敢说、愿意说，老师的话也听得进，而对另一些老师则疏远，不够亲近，也不爱听老师的，这是怎么回事呢？其实，这很大一部分原因是幼儿教师的语言运用是否恰当造成的。
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【评选晒单】六一儿童节——再不疯狂我们就老了
六一儿童节来临之际，中国幼儿教师网携手拉比盒子推出“回到孩提——幼师也疯狂”活动。幼儿教师，一个富有青春与活力的角色！幼儿教师，一个如此闪亮和阳光的称谓！六一不只是儿童快乐和疯狂的节日，这一天，让我们做一回孩
标签：六一儿童节,评选结果类别：新闻资讯浏览次数：1761次
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做好分离的准备
做好分离的准备
标签：做好,分离,准备类别：幼小衔接浏览次数：810次
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自主开放的“语言工作室”
要发展幼儿的思维能力，必须要培养幼儿的语言能力。心理学家认为幼儿期是语言发展的关键期和最佳期，在这个时期如果能给孩子以正确的教育，就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。 语言是贯穿在幼儿的整个活动中的，幼儿语言..
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