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幼儿老师教学反思：幼儿园托班打水球活动分析
孩子喜欢游戏，也有往水中丢东西的行为经验。在想象玩打水仗的游戏中，锻炼了孩子精细动作的技能、手眼协调与平衡的能力。
标签：幼儿园托班,打水球活动类别：教学反思浏览次数：2191次
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幼儿园中班美术活动：美丽的花手帕
幼儿园中班美术活动：美丽的花手帕
标签：幼儿园,中班,美术活动,美丽的,花手帕类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5541次
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创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。
标签：师幼互动,表演游戏类别：区域游戏浏览次数：1127次
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“五点串珠跟进式研修”的实践研究——以户外活动研修为例
一、研修背景 在重庆市沙坪坝区申报的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育研究专项重点课题《城乡幼儿教师研修共同体构建的实践研究》总方案的指导下，我园提出了“乡镇中心园幼儿教师研修共同体构建的实践研究”。
标签：跟进式研修,户外活动研修类别：园本教研浏览次数：563次
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幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,快乐拥抱类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3754次
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现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择
[摘要]人们对儿童文学的认识随着时代的发展而有所变化，直接影响着人们对儿童文学教育目标的确定。传统的儿童文学教育注重语言的认知，在教学方法上强调识字和识记。随着教育教学的改革和新教材的引入，儿童文学教育更偏重价值引领，注重儿童的理解和道德内化。
标签：现代中国儿童,文学教育类别：语言教育浏览次数：310次
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民间传统儿童游戏的传承与创新
[摘 要] 民间传统游戏蕴含着丰富的教育智慧，是幼儿园宝贵的教育资源，是促进儿童社会化成长的精神食粮，有助于儿童健全人格与创新精神的培养。
标签：民间传统儿童游戏类别：区域游戏浏览次数：3174次
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学术研讨——同行的欢聚与分享时刻
感谢既是一种共同成长的体验，也是一种共同成长的智慧。因为感谢就是：通过感谢他人在自己成长过程中所给予的启发和激励，又让给予他人启发和激励的人再次受到感谢者的启发和激励。这种感谢之情的传递，真正是共同成长所需要的生生不息的力量源泉。
标签：学术研讨,同行,欢聚,分享时刻类别：课改纲要浏览次数：919次
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粘人就是不独立？孩子的想法被你误解了吗？
生活中孩子总是有大大小小许多“问题”，总是会受到大人们的“指点”。其中有不少的“问题”其实并不是问题，而是你我一样曾经历过的事情。下面这些事情你都误解过么？一、追求完美不是笨妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子
标签：家庭教育,误解,幼儿行为类别：教育理念浏览次数：3888次
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帮助孩子快乐的升小学
对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。此时，如果父母急于求成，处理不当，就会使孩子难以顺应这个转变，从而影响到今后的学习。对此，专家提出以下建议。 建议一: 莫对孩子期望过高 如..
标签：孩子,升学类别：入园准备浏览次数：1121次