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入学前家长的4项心理测验
眼看孩子即将步入小学的大门,家长们既高兴,又担心,甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心,还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。
标签:入学前,家长,4项,心理测验类别:幼小衔接浏览次数:1066次
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因人施教的幼儿绘画指导策略
幼儿在绘画活动中的种种表现,都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿,教师只有认真分析其影响绘画心理,理解不同的绘画行为,因人施教,找出适宜的指导方法,才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。
标签:幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略类别:美术教育浏览次数:1418次
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幼儿教师教育随笔:了解孩子的“真需要”
小班教师告诉我说,她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病,
标签:幼儿教师,教育随笔,真需要类别:幼儿教师随笔浏览次数:805次
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资源共享:孩子,你慢慢来
资源共享:孩子,你慢慢来
标签:资源共享,孩子,慢慢来类别:资源共享浏览次数:697次
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培养刚柔并济的孩子
帮助幼儿正确认识自己的性别,以形成正确的性别角色,是幼儿早期性教育非常重要的内容,其中就涉及性别角色观发展的问题。
标签:幼儿社会性发展,刚柔并济的孩子类别:社会性发展浏览次数:625次
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孩子入园迟到有什么危害?
1、不利于好行为习惯的养成 幼儿时间观念较差,起居习惯需要大人帮助培养。如果做父母的经常睡懒觉,想什么时候送孩子就什么时候送孩子,必然会对孩子产生不利的影响。时间久了,孩子就会形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念,到了上小学就会很难适应纪律的约束。
标签:入园迟到,危害类别:社会性发展浏览次数:203次
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培养孩子良好行为习惯的八字原则
☆以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生,或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友,孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。
标签:良好行为习惯,八字原则类别:社会性发展浏览次数:94次
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向美国父母学习怎样给BB讲故事
美国的家长在给小孩子们讲故事的时候喜欢讲什么样的故事呢?也如我们中国的家长一样,给他们讲小红帽的故事,或者是白雪公主的故事吗?带着这些问题和小编一起,看看美国父母是如何给孩子们讲故事的吧?
标签:美国父母,讲故事类别:外国幼教浏览次数:203次
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3~6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签:3~6岁幼儿,亲自然情感类别:社会性发展浏览次数:2069次
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对晨检过程中细节的把握
入园是幼儿一日生活各环节之始,把好人园关,可消除不安全因素,保证幼儿一日活动顺利进行。俗话说:“一日之计在于晨”,把握好入园的细节,不仅能够开启幼儿一天的美好生活,还能减少教师不必要的工作和麻烦。
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