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引导幼儿“玩”出数学的精彩
引导幼儿“玩”出数学的精彩
标签：引导,幼儿,玩出,数学,精彩类别：数学教育浏览次数：833次
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个案分析：由剩饭引发的……
一天中午，我照常巡查班级，当走到中二班时，我发现教师正在吃孩子的午饭，我很震惊，在下午的班主任会上，我对此事进行了严肃的批评，并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后，当班教师找到我，解释事情的原委：当天她们在给孩子分饭时，将米饭和汤混在了一起，最后剩了一部分汤泡饭。
标签：个案分析,剩饭引发的类别：观察记录浏览次数：2338次
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幼儿学美术，需要上美术班吗
一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。
标签：幼儿美术,美术班类别：资源共享浏览次数：3337次
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《教育的源头和活水》（王娟娟）
我们，能够成为一名教师，从事这太阳底下最光辉的职业，取决于我们都曾学海泛舟十载寒窗。 学习，使我们有了安身立命的本事，有了养加煳口的保障，更有了实现人生价值的机会。 工作在今天，却建设着祖国的明天；耕耘在课堂，..
标签：教育的源头和活水类别：儿歌浏览次数：667次
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大班艺术活动：春天里来
活动来源： 歌曲《春天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》。整首歌曲轻松欢快，表现出春意盎然的美景，适合大班幼儿演唱。 目标： 1．感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。 2．学习借助图谱来理解、记..
标签：春天类别：园长研修浏览次数：483次
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孩子易生嫉妒的原因
遇到这种情况，很多家长都想要立即扑灭孩子“嫉妒”的火苗，但你是否想过，孩子的这种心理缘何而来？ 源于缺乏安全感、自我价值感 南宁市兴华文化教育培训学校首席讲师李铮认为，&ld
标签：孩子嫉妒,心理教育类别：心理特点浏览次数：2517次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。
标签：我的游戏,我做主类别：区域游戏浏览次数：899次
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由“童言无忌”引发的思考
都说“童言无忌”，孩子们天真幼稚，想说什么就说什么，毫无顾忌。可他们所说的一定是他们在日常生活中所看到的和听到的，只不过有的是模仿，而有的是即兴发挥和再创造。
标签：教师教学反思,童言无忌,引发思考类别：教学反思浏览次数：2770次
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幼儿园托班美术教案：小兔找太阳
幼儿园托班美术教案：小兔找太阳
标签：幼儿园托班美术教案,小兔找太阳类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：1923次
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幼儿园家长会发言稿：小班
幼儿园家长会发言稿：小班
标签：幼儿园,家长会,发言稿,小班类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：5208次