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教育方法：从细节关爱入手
在我眼里，丁洋原是个活泼开朗、乐意与人交往的孩子，可是地震后，一切都发生了改变。一直照顾丁洋的爷爷奶奶的住所变成危房，被迫搬至德阳居住，他们要带丁洋到德阳，丁洋又不情愿。而丁洋的父母每天都要上班，照顾丁洋就显得有些精力不足，他们觉得爷爷奶奶的做法太自私了，就避免与他们见面。矛盾由此开始。
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中班幼儿教师个人学期工作总结
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本..
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幼儿教师教学反思：《有趣的萝卜》对整体教学活动的评价
此活动选材来源于生活。我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一。在这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜等，其中大小不同、颜色不同、形状不同；它营养丰富，吃法繁多。
标签：幼儿教师,教学反思,有趣的萝卜类别：教学反思浏览次数：4581次
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大班语言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁
【活动目标】 1、引导幼儿感受和体验故事中优美的语言以及和谐美好的人际关系。 2、培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。 3、让幼儿了解虫子的生活习性和本领。 【活动准备】 1、根据故事情节..
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幼儿教师随笔：游戏之中“抓”规则
刚入园的托班孩子，可塑性大，模仿性强，对一切事物都感到新鲜和好奇，但他们的规则意识尚未建立，良好的行为习惯还没有形成。俗话说“没有规矩不成方圆”，只有首先抓好幼儿的常规教育，教育教学活动才能正常有序地开展，才能促进幼儿健康快乐地成长。
标签：幼儿教师随笔,游戏之中抓规则类别：幼儿教师随笔浏览次数：1916次
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幼儿园小班语言活动设计――天安门
目标： 1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。 2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。 准备： 1．天安门图片一张。 2．认识过首都，对天安门有所了解。 3．绘画用纸、笔，配..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1756次
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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前，教育部正式印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》，并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”，进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
标签：幼儿园教育指导纲要,学前教育,科学发展类别：教育理论浏览次数：2073次
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孩子们的新游戏“接着玩”
这是一个不同寻常的游戏，说它不同寻常，那是因为游戏是孩子们自己发明且不断创新的；这是一个神奇的游戏，说它神奇，那是因为我们的游戏材料是孩子们吃鸡腿后剩下的鸡骨头；这是一个有魔力的游戏，说它有魔力，那是因为这个游戏能紧紧地把孩子们的注意力都集中到它身上，需要全体孩子一起动脑筋才能完成。
标签：孩子们,新游戏,接着玩类别：教学互动浏览次数：712次
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浅谈幼儿园女幼师工作家庭冲突与职业倦怠的关系
北京师范大学冯晓霞教授等人对北京市幼儿教师的职业倦怠状况进行的研究表明：大约2.9%的幼儿教师有严重的职业倦怠感，将近59.5%的教师的职业倦怠倾向比较显著，没有职业倦怠的幼儿教师只占37.6%。研究幼儿教
标签：家庭,冲突,倦怠类别：队伍建设浏览次数：1094次
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资源共享：昆虫记
大概是我两岁的时候，刚学会走路．好不容易蹒跚着跨过姑姑家那高高的门槛，却一脚踩进了姑放在门口的粥锅里。那可是刚从炉子上端下来的粥锅!脱下布鞋的小脚就像一只煮熟了的肉粽子，我痛得哇哇哭，父母找来老鼠油涂在我的脚上，又用厚厚的纱布包着……
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