搜索一下幼儿创造力培养，共有37201条结果
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二00四年度个人工作总结(王霞)
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。已经上中班了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一学期来的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错。总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作..
标签：幼儿教师工作总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1376次
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小小彩笔盖玩法趣多多
小朋友们画画用完了很多水彩笔，在丢掉之前，请你想一想，它还可以用来做什么呢?把各种各样的彩笔盖收集起来，我们可以和它玩很多好玩的小游戏呢。宝贝们，快快和爸爸妈妈一起来试试吧!
标签：彩笔盖,玩法多类别：其他材料制作浏览次数：1302次
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博众人之长 扬个人风采——谈教师博客的建立和经营
教师的博客，引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获，不仅是教师个人经验积淀的平台，也是保留和展现教师动态发展的“个人成长记录袋"。
标签：教师,博客,建立,经营类别：队伍建设浏览次数：1254次
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支持者、合作者、引导者（王娟娟）
传统意义上的师生关系可以用“传道、授业、解惑”来形容，教师被视为知识的权威，是知识的传授者，而幼儿则是被动的接受者，幼儿在学习过程中的主体地位和需要是不受重视的。“教师是主导，幼儿是主体”的“主导―主体论”开始..
标签：幼儿的主体发展,主动探索活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1371次
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园长也需要解郁
随着时代的发展，竞争的加剧，园长的工作内容也有所改变，除了国务管理，还必须考虑幼儿园的生存。许多园长一心扑在工作上，长期超负荷工作，精力透支，常常出现苦闷、烦躁、焦虑等心理问题。若不及时解决，就会影响园长的
标签：抑郁,放权,超负荷类别：园长研修浏览次数：554次
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想象―孩子的天性
户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意，我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的？等会儿我们把它画下来，看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真，还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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合作者―家长（王娟娟）
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的，而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程，它扩大了学习的内涵，探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签：家长是孩子的合作者类别：幼儿教师随笔浏览次数：861次
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媒体不能成为“小学化”的帮凶
近日，偶然打开某省级卫视频道，赫然看到一位号称早教权威的“专家”正在鼓吹“0～6岁领先一小学，小学、中学、大学就会步步领先”，宣称他们研发的这套所谓最新早教产品可以让孩子多认识3倍的汉字、2倍的英语单词，使孩子在上小学前就能轻松脱盲，轻松学会两位数的加减法。
标签：媒体,小学化帮凶,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1329次
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幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
标签：幼儿园,教师,教育随笔,偷走,游戏,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：813次
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浅谈如何正确对待幼儿的说谎行为
【内容摘要】幼儿说谎现象，形形色色，原因种种，性质也各不相同。作为一名教师，应当具备分析和评判幼儿说谎现象的能力。除上面谈及的有关分析评判能力外，对于幼儿是否在说谎，首先要认真分析当时的背景，如幼儿年龄、一贯表
标签：说谎,教育对策,良好环境类别：习惯养成浏览次数：606次