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剪断那些绑住幼儿的“绳”
剪断那些绑住幼儿的“绳” 核心观点：幼儿园应以幼儿为关注和研究的中心。管理本质上不是控制而是解放，只有解放幼儿的思想、身体和心灵，幼儿在幼儿园才有可能得到充分发展，才有可能成为独特的自己。 背景
标签：解放,个性,顺从,漠视类别：园长研修浏览次数：538次
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幼儿教师教育随笔：了解孩子的"真需要"
小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩"娃娃家"游戏的过程中生成了"娃娃生病"的情节。考虑到"爸爸妈妈"会带"娃娃"去看病，所以，教师判断孩子们需要一个游戏场景--医院。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子的真需要类别：幼儿教师随笔浏览次数：844次
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幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔
幼儿园小班手指印添画活动：我的小手是画笔
标签：幼儿园,小班,手指,印添画,画笔类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6984次
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“一举两得”的点歌台
“一举两得”的点歌台 幼儿的年龄小，往往收外界因素的影响，别人干什么，然后自己会放弃自己的思想，跟着别人干什么。比如：请每个幼儿轮流起来表演节目时，第一个幼儿表演什么节目，后边的幼儿会跟着第一个幼儿表演什么节目..
标签：幼儿的战歌台类别：幼儿教师随笔浏览次数：837次
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幼儿园冬季保健的常识
冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时
标签：疾病预防,保健常识类别：疾病预防浏览次数：2082次
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发现孩子会“读心术”
同样是妈妈与婴儿面对面。首先，妈妈以愉悦的表情向婴儿表达一些愉悦的情绪。婴儿接收到妈妈这种愉悦的情绪，显得十分开心，手舞足蹈，不时咯咯发笑。接着，妈妈改变脸上的表情，表现得很不开心，或者换之以其他负面的表情，但表达的却是一些愉悦的情绪。
标签：家长教育理念,资源共享,读心术类别：资源共享浏览次数：743次
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家园共育：家长，您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
标签：家园共育,家长,孩子,镜子类别：家园社区浏览次数：1591次
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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习
本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分：如何与幼儿交流。
标签：活动区时间,幼儿主动性学习类别：区域游戏浏览次数：1016次
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资源共享：到美术馆探险去!
《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。
标签：资源共享,美术馆探险类别：资源共享浏览次数：861次
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幼儿园中班科学领域：数学活动——乘飞机去北京
幼儿园中班科学领域：数学活动——乘飞机去北京
标签：幼儿园中班科学领域,数学活动,乘飞机去北京类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4257次