搜索一下行为习惯教案――玲玲和亮亮，共有33108条结果
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源于生活，融于生活——浅谈幼儿传统节日教育
本文通过对幼儿传统节日教育的分析和探讨，提出了在幼儿园实施幼儿传统节日教育的一些具有可操作性的措施，并且通过开展各种活动，让幼儿了解、体验传统节日的。
标签：幼儿园教育,传统节日教育类别：社会性发展浏览次数：3039次
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幼儿园观察记录：对托班幼儿进行观察记录的实践与体会
加强0-3岁托儿保教工作的研究,初步形成学前教育整体、系统、科学管理托幼一体化的格局,已成为当前学前教育的一项重要任务。
标签：观察记录,实践与体会类别：观察记录浏览次数：613次
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好好规划孩子应负的责任
在过去传统大家庭，家中孩子数量多，且父母多数得忙于工作，没有多余的时间照料每个孩子，孩子自然得学着照顾好自己。家中年纪较长的孩子甚至要负起照顾弟妹的责任，责任感便在自然的生活情境中得以养成。
标签：规划,孩子,责任类别：教育理念浏览次数：1027次
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有的放矢，助新生渡过“依恋关”
入园之初，幼儿面对陌生的环境往往会缺乏安全感，心生分离焦虑，并将对家人的依恋转移到毛毛熊、布娃娃、小背包等依恋物上来。幼儿若长时间与依恋物为伴，不仅有损健康，而且还会影响与教师和同伴的交往，难以较快适应幼儿园生活。
标签：幼儿新生入园,帮助新生渡过依恋关类别：入园准备浏览次数：1536次
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小集体活动中教师与家长的有效商议
早教中心的“小集体活动”概念是相对于分散活动提出的，是指教师以相应的材料和玩具为载体，设计适合该月龄段婴幼儿特点的游戏，并组织6～12个家庭同时参与活动，分享交流活动的价值和意义、家庭指导的共性问题、方法和策略等。
标签：小集体活动,与家长商议类别：家园社区浏览次数：857次
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从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动。幼儿由于形象思维占优势，喜欢在摆弄物体的过程中认识事物。
标签：动物园,宠物乐园,游戏环境,创设,成功,尝试类别：环境创设浏览次数：1994次
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读绘本故事，玩区域游戏——绘本在托班区域游戏中的运用
近年来，绘本在幼儿园中得到了越来越广泛的运用，很多教师喜欢利用绘本设计集体教学活动。除了集体教学活动这一种形式之外，教师还能怎样运用绘本?我们开始静下心来观察托班的孩子：
标签：绘本故事,区域游戏,托班区域游戏类别：语言教育浏览次数：2390次
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“幼儿园教育评价”专题综述
教育评价作为教育活动的一个重要组成部分，以教育目标为依据，运用有效的评价技术和手段，对教育活动的过程和结果进行评定、分析、比较。围绕“幼儿园教育评价”专题，参会者交流讨论了幼儿园教育评价的方法，共同探讨了幼儿园教育评价中存在的问题。
标签：幼儿园教育评价,专题综述类别：教育理论浏览次数：1131次
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每个儿童都很重要——走进英国幼教
在英国，无论哪个种族，无论你是来自哪个国度的移民，无论贫富贵贱，每个幼儿都能在学校得到尊重，得到“健康、安全、自由与快乐成长”。
标签：走进,英国,幼教类别：外国幼教浏览次数：2368次
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幼小衔接很重要 小一新生哭着要回幼儿园
●开学近一学期，仍有新生不适应身份转换 ●专家支招：要善于激发孩子上小学的兴趣
标签：幼小衔接重要,幼儿升小学不适应, 一年级新生哭着要回幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1268次