引导幼儿“玩”出数学的精彩

引导幼儿“玩”出数学的精彩

标签：引导,幼儿,玩出,数学,精彩类别：数学教育浏览次数：833次

浅谈幼儿园环境创设

标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：2256次

幼儿生活习惯及养成教育模式

一、幼儿心理健康教育的模式 对幼儿实施心理健康教育，必须符合幼儿心理发展的一般特征。一是尽管幼儿对外界各种事物充满了好奇，渴望独立参加社会实践活动，但他们从事独立活动的经验及能力水平远跟不上他们的需要，这使得我们在制订、实施心理健康教育时，应考虑以游戏为主，寓教育于游戏之中，对幼儿产生潜移默化的影响。

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幼儿园保育老师一日工作流程

工作内容 　　7：30—7：40 　　①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 　　②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

标签：保育老师,一日工作流程类别：园务工作浏览次数：410次

幼儿园大班主题活动：炎热的夏季

幼儿园大班主题活动：炎热的夏季

标签：幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2660次

解读幼儿角色游戏中的金钱法则

新《纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和游戏环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

标签：幼儿,角色游戏,金钱,法则类别：幼儿教师随笔浏览次数：1096次

说话的艺术(魏娜)

很少有人会去有意识地将“说话”作为一项财富，从而去努力追求。但在这个世界上，成功与失败之间仅仅有一步之遥，而“恰当的说话”就是一项财富，能使人迈向成功，走出失败。 我们在说出每一句话之前，不妨先思考一下这句话说..

标签：好的说话方式类别：幼儿教师随笔浏览次数：1101次

师者，勿以师尊自意为好！

 　　常有老师抱怨：某某学生真的没礼貌，教了他几年，碰面竟然假装不认识！其义愤填膺之状，让人觉得他被人重辱。我从教亦已二十载，当初也如此“愤青”过，现在却越来越认识到，师者，勿以师自尊为好。　　　　师

标签：师尊,以身垂范,修为类别：队伍建设浏览次数：855次

培训孩子14种永恒品质

古人说：“成才先立德”，而德是一个包容很大的品质范畴，有德之人即使不成才，也是一个好人，对家庭、对社会不会造成什么危害。怎样才算有德之人？

标签：培训,孩子,14种,永恒,品质类别：社会性发展浏览次数：535次

幼儿园教师教育心得：老师，我不想用勺

升入中班以后，幼儿要学习许多新的生活技能，进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后，我们发现陆瀚做事动作较慢，动手能力不太强，每次总是最后一个吃完饭，而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是，我..

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