交流：“幼小衔接”如何度过？

小学开学一个多月了，6岁多的明明却一直在“贪恋”幼儿园的生活，经常跟爸爸妈妈说，我们今天去幼儿园吧。对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态，令爸爸妈妈十分着急。经多方面咨询，原来和明明这个小学一年级，存在“幼小衔接”的问题。

标签：幼小衔接,如何度过类别：资源共享浏览次数：836次

环境创设：小兔子的吊饰

标签：环境创设,生活环境布置,吊饰类别：生活环境浏览次数：1385次

大染缸

墨子是我国古代的一个学者，他的学说主张兼爱和勤俭，跟儒家不太相同，自成一派，称作“墨家”。 有一天，墨子率领他的学生经过一家染厂，看见主人把一缕一缕洁白的丝丢进染缸里，立即变了颜色。墨子看了，非常感慨地说：“丝..

标签：童话故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：689次

话说“幼儿园班级主题墙的创设”

　　　　教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台，主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位，老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验，以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。

标签：主题墙,考研组,班级主题墙类别：园长研修浏览次数：388次

环境创设：幼儿园新年主题墙

标签：主题墙,新年,环境创设类别：主题墙布置浏览次数：1108次

环境创设：快乐的冬天

标签：环境创设,主题墙布置类别：主题墙布置浏览次数：2115次

环境创设：冬季主题墙

标签：环境创设,主题墙布置类别：主题墙布置浏览次数：2535次

幼儿园环境创设：水果主题墙

标签：环境创设,主题墙布置类别：主题墙布置浏览次数：3876次

环境创设：冬季主题墙

制作材料：废旧纸板、卡纸、丙烯颜料、棉花制作方法：1、在废旧纸板上画出大树轮廓，沿轮廓剪出并粘贴到主题墙上。2、用卡纸剪出手套的形状。3、在幼儿手上涂上丙烯颜料印在剪好的手套上。4、将棉花粘在手套上。最后将手套

标签：环境创设,主题墙类别：主题墙布置浏览次数：1236次

环境创设：字母吊饰

标签：环境创设,活动室布置类别：活动室布置浏览次数：1349次