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学习是自己的事情——谈谈独立完成作业的问题
包包上一二年级的时候,老师经常会留一些听写作业,比如听写生字、单词、句子,有时还有课文背诵。这些作业都需要家长陪同辅助才能完成。但是,我却要求包包自己想办法完成这类作业,我只负责签字。
标签:学习,自己,事情,独立,完成作业类别:社会性发展浏览次数:835次
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小儿脑损伤半岁以内发现能治愈
小儿脑损伤半岁以内发现能治愈
标签:小儿,脑损伤,半岁,能治愈类别:科学饮食浏览次数:864次
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大班幼儿个案分析:用“策略分层”瓦解磨蹭
上期我们已经分析了磨蹭的原因,了解原因之后,我们可以对自己的教育行为做出调整,比如尊重孩子对细节的体验,减少催促,帮孩子体会成就感,让孩子喜欢要做的事,消除孩子的“被动攻击”,等等。如果孩子已经存在严重的磨蹭问题,那么,具体行为上家长该怎么办呢?
标签:个案分析,策略分层,瓦解磨蹭类别:观察记录浏览次数:4906次
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记录的方式
实录 镜头一:孩子们对幼儿园所处的小区设施发生了兴趣。张心怡这组小朋友则对超市在进行“研究”。诸哲华说:“我从来也没看到老师去超市的,她们喜不喜欢到超市买东西呀?”李和欣摇摇头,“肯定不喜欢。老师那么好看,都喜..
标签:活动区 记录类别:教学反思浏览次数:1772次
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幼儿教师需要心理健康
幼儿教师心理健康――幼儿教师需要心理健康 伴随社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,少年强则国强,这样也是关注国家的富强和..
标签:幼儿教师心理健康,幼儿教师心理调整类别:队伍建设浏览次数:2355次
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低碳亲子活动带来的变化
随着经济和科技的不断发展,人们的物质生活水平也在不断提高,但同时环境污染问题却日趋严重。
标签:低碳,亲子活动,带来的,变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:689次
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管理案例及评析:园长的苦恼
某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。
标签:管理案例,评析,园长,苦恼类别:管理策略浏览次数:999次
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幼儿园托班社会教案:不乱扔垃圾
幼儿园托班社会教案:不乱扔垃圾
标签:幼儿园,托班,社会教案,不乱扔垃圾类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1755次
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管理策略:重要的是态度
管理策略:重要的是态度 一天下午放学时,小一班涛涛的奶奶拉着孩子气冲冲地来到我的办公室,愤然说道:“园长,你们的老师太不负责任了!别的孩子尿湿了裤子,竟然将我家涛涛的毛裤脱给他穿,活活让孩子冻了一下午,我刚才和..
标签:管理策略类别:管理策略浏览次数:704次
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儿童的画与话——幼儿绘画作品分析
儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画,他们在纸上肆意涂抹,并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记,是他们展现内心世界的工具,即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈,
标签:幼儿绘画,作品分析类别:美术教育浏览次数:1011次
