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依托虚拟片段教学,提高教师专业技能
虚拟片段教学是指截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行虚拟的教学实践活动。通过这样的教学,教师可将自己对教材的理解、教学的构想、教学的方法以及对活动的设计等转化为“具体行为”来展示给评委、同行。现以大班音乐活动“大马大马告诉我”的片段教学为例,来谈谈我园的具体做法。
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幼儿园大班音乐活动:小燕子拿剪刀
幼儿园大班音乐活动教案:小燕子拿剪刀
标签:幼儿园大班,音乐活动,小燕子拿剪刀类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1218次
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幼儿园大班社会领域:红梅花儿开
设计意图:我园是“十五”国家教育部重点课题“幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究”的实验基地,多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。
标签:幼儿园大班,社会领域,红梅花儿开类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1832次
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幼儿散文学习在我园的研究与实践
散文在幼儿文学作品中是一种重要而特殊的体裁。基于对幼儿语言教育研究的兴趣和多年的积淀,我园近年来从观察了解幼儿学习的特点、把握幼儿语言领域的关键经验入手,在大量搜集优秀幼儿文学作品的基础上,分析、梳理幼儿在散文学习活动中的重点和难点问题,
标签:幼儿散文学习类别:园本教研浏览次数:255次
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幼儿园大班健康教案:我们一起去种树
活动目标1、知道树木的重要作用,积极参与种树游戏。2、遵守游戏规则,体验接力游戏的乐趣。3、初步了解种树的步骤,乐意参与植树。活动准备音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。活动过程一、热身活动
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1428次
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幼儿园体育游戏:我学蚕宝宝
幼儿园体育游戏:我学蚕宝宝
标签:幼儿园体育游戏,我学蚕宝宝类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:7392次
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幼儿园大班半日活动:大班老师的半日计划
一、生活活动1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二、区域活动美工区:教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅:教师和幼儿一起招待客
标签:大班教案,半日活动类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:912次
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浅谈我园开展大班琵琶教学活动的尝试
富有浓郁韵味的琵琶是我国古典的民族弹拨乐器,它的音色古朴、典雅、优美,表现丰富具有广泛的群众性,是中华民族灿烂文化艺术之瑰宝。世界著名指挥家、日本的小泽征尔访华时,曾渴望得到一把琵琶。从中反映了琵琶的独特魅力―..
标签:大班琵琶、教学活动类别:资源共享浏览次数:1217次
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幼儿园中班音乐教案:对对歌
《水果对对歌》是由我来执教第一轮,管雯洁执教第二轮的综合活动。在轻松愉悦的活动中,幼儿们通过师生互动、生生互动、与材料互动等获得新经验,并且兴趣浓厚。活动结束,空班听课教师集中会议室,针对本次活动进行研讨。首先
标签:中班教案,音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1078次
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幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略
[摘 要] 当前幼儿园艺术教学活动中存在着教师注重示范,轻视创造想象,幼儿不敢表现;注重技能,忽略个性品质;注重效果,忽略过程体验等问题。
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