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带幼儿“触电”的感觉，真好！
我是一名幼教工作者，因此，经常收看中央电视台以及各地方电视台的少儿节目既是我的喜爱，也是我业务学习的一个好机会，我常常被屏幕上鞠萍阿姨的亲切、董浩叔叔的和蔼、小鹿姐姐的活泼、金龟子的快乐所感染，更为节目里那..
标签：触电的感觉,幼教工作者类别：幼儿教师随笔浏览次数：2019次
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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
标签：幼儿教师,教育随笔,坐位,编排类别：幼儿教师随笔浏览次数：1871次
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幼儿园教育随笔：保护“书宝宝”运动
幼儿园教育随笔,书宝宝
标签：幼儿园教育随笔,书宝宝类别：幼儿教师随笔浏览次数：807次
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教育叙事：把规矩做到位
教育叙事：把规矩做到位
标签：教育叙事,规矩,做到位类别：幼儿教师随笔浏览次数：648次
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幼儿园教师教育随笔：阳光总在风雨后
幼儿园教师教育随笔：阳光总在风雨后
标签：幼儿园,教师,教育随笔,阳光,总在,风雨后类别：幼儿教师随笔浏览次数：639次
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教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
教育随笔：不要戴“有色”眼镜看孩子
标签：教育随笔,有色眼镜,看孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：910次
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幼儿教师教育随笔：更多地关注孩子、倾听孩子的心声
班级的每位幼儿都有自己的个性，都有自己的特点。我们对每一个孩子都一视同仁，和孩子平等相处，及时发现孩子的闪光点。
标签：幼儿教师教育随笔,关注孩子,孩子心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：2675次
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教育随笔：爱“笨”的孩子
教育随笔：爱“笨”的孩子
标签：教育随笔,笨孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：786次
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教育随笔：争当“追逐者”
教育随笔：争当“追逐者”
标签：教育随笔,争当,追逐者类别：幼儿教师随笔浏览次数：615次
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幼儿教师教育随笔：少控制 多探索
上课铃声响了，小朋友们簇拥着向操场走去，我把准备好的呼啦圈放在地上。
标签：幼儿教师教育随笔,少控制,多探索类别：幼儿教师随笔浏览次数：1388次