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农村园长管理工作体会
幼儿园的一切管理,说到底是人的管理,教职工的管理,尤其是对教师的管理。教师是主力军,提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是"教师"。
标签:民办教育,农村园长,管理工作体会类别:民办教育浏览次数:1179次
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让幼儿在“田野”里健康成长
随着幼儿园教育改革的深入,教师已经越来越认识到幼儿的生活经验对幼儿学习的重要性,提倡让幼儿在亲身体验中获得知识、积累经验,但出于操作困难、外出安全等各种因素,幼儿园教育仍然以课堂、以幼儿园为中心。
标签:幼儿,田野,健康,成长类别:社会性发展浏览次数:1079次
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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题,幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理,激发教师的研究热情,促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”,从而使小课题研究“后劲十足”。
标签:幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别:园本教研浏览次数:1656次
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幼儿园中班科学活动:变色魔术师
设计思路: 中班幼儿对调色活动很感兴趣,他们的兴趣容易停留在操作上。因此,设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会,还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象,使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,
标签:幼儿园中班,科学活动,变色魔术师类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:560次
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生成课程“美丽的风筝”实践过程有感
“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验,确定某一主题,并以该主题为中心加以扩散,编制成主题网络,将概念分化、放大,让孩子通过自己的学习,探索概括的内涵。“生成课程”不是国..
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教,只玩不教很容易,只教不玩也简单,难的是玩与教相结合,即实现让幼儿学习到喜欢学的东西,又实现让幼儿学到应该学的东西。
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幼儿园中班班务总结
幼儿园中班班务总结
标签:幼儿园中班,班务总结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:27903次
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幼儿园大班主题活动:我的奥运,我快乐(3)-奥运小使者
活动三:我是奥运小使者 活动过程: 在大组孩子“十米画卷,绘福娃”的时候,中小组的孩子已经在爸爸妈妈的带领下邀请游人为我们事先准备好的白布上签名留言了。在留言的人当中有幼儿园的小朋友,北京六小五年级的全体师生..
标签:奥运 幼儿园大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1044次
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兔子的故事(焦立群)
班里养了一黑一白两只兔子,孩子们欢喜异常。拉着家长的手去看看兔子,成了他们入园、离园时的头等大事。我们给它们取名,一只叫“白雪公主”,一只叫“黑牡丹”。围绕兔子,还真有不少故事发生呢! 偏爱 童话故事中的兔子往..
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在“学习故事中”准确识别与有效回应
“学习故事”作为一种叙事性评价方法,弥补了传统标准化评价的不足,关注真实的学习情境所具有的复杂性,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。
标签:学习故事,识别与有效回应类别:课改纲要浏览次数:4390次