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一本真正的创意幼儿绘本——朱自强《会说话的手》创作访谈
受访专家/朱自强 采写/张亚利不久前，由蒲蒲兰绘本馆推出的《会说话的手》问世，该绘本是由著名图画书研究者、翻译家、作家朱自强和著名图画书画家、丰子恺图画书奖得主朱成梁强强联手，精心打造的中国原创绘本
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我的绘本教学理念——兼谈《齐柏林飞艇》的教学难点
我的阅读教学理念是主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅；生生互动为主，师生互动为辅。所以提倡“手不离本，眼不离本，用图引出文字，用文字补充图意”的做法。
标签：绘本教学理念,阅读教学类别：课改纲要浏览次数：2344次
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送快递
图书角里，冬冬和林林正在津津有味地看书，这时小明拎着一个篮子走了过来，把图书一本一本全收起来往篮子里放。冬冬和林林立即冲过去抢。
标签：送快递类别：区域游戏浏览次数：252次
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骨干教师师德演讲稿：成长在路上
骨干教师师德演讲稿：成长在路上
标签：骨干教师,师德,演讲稿,成长,路上类别：师德与演讲浏览次数：2376次
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大班幼儿创造性复述技巧的培训策略
语言是思维的工具，是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要，而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。
标签：大班,幼儿,创造性,复述技巧类别：语言教育浏览次数：1823次
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幼儿园观察记录：简单的说出绘本故事内容
观察目的:幼儿对熟悉的绘本能看着绘本中的图片简单的说出绘本故事。
标签：幼儿园观察记录,绘本故事内容类别：观察记录浏览次数：1094次
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学习《指南》三点感悟
厦门市幼儿园从2001年开始全面进行课程改革，其中着眼于幼儿的全面发展，强调幼儿教育活动的“三维”目标(从情感、态度和能力等方面制定教育活动目标)，重视幼儿素质教育等方面的改革，取得很好的成效。
标签：《指南》,学习感悟类别：课改纲要浏览次数：7944次
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2010年上学期家长会大班老师发言稿
2010年上学期家长会大班老师发言稿
标签：上学期,家长会,大班,老师,发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：3406次
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幼儿教师教育随笔：我为什么不赞成以绘本为载体展开其他活动
提到绘本，在这几年火起来了，尤其是在学龄前儿童中，在幼儿园教育中，对3—6岁儿童实行绘本教学是目前最有效的教学方法之一，图文并茂的幼儿绘本，不仅能够反映幼儿生活，而且也符合幼儿形象思维的特点，对于开拓幼儿的想象
标签：绘本,教师随笔,活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1951次
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展，在真正意义上实现“让课程去追随孩子”，而不是“用课程去追赶孩子”，
标签：课程追随,追赶孩子类别：课程模式浏览次数：565次