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张文质：教育孩子是一项不能“返工”的工程
张文质（1963-），男，福建闽侯人，教育学者，诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系，与文化批评家 朱大可、诗人宋琳等同届。系“生命化教育”的倡导人、负责人。<福建论坛>（社科教育版）执行主
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免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测，并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
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探索以儿童为中心的幼儿园环境创设
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
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小班第二学期班级教学工作总结
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导，以
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如何让孩子顺利度过入园焦虑期？
孩子到2-3岁，就特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家独自玩，这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。
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心得体会
“光阴似箭，日月如梭”这个学期即将过去，在这个学期里我学到了什么？教育与保育又是怎样做的呢？提笔反省，做个学期心得体会或是总结吧。 在幼儿园任教将近一个学期了，通过实践组织教育活动，却有很多感受。首先，我..
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搭建幼小衔接的桥梁
《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。为学前儿童做好进入小学学习的准备，是幼儿教育非常重要的一环。如何搭建幼小衔接的桥梁，是幼儿园和小学教师应该共同面对、认真思考、有效实施的问题。我们的经验和做法是：
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走近幼儿园的"哥哥老师"："板起脸"照样招人爱
“一个暑假过了，都变成大孩子了，怎么把自己的学号给忘了？”开学第一天，浦东东方幼儿园中三班的教室里，站着一位戴着眼镜的腼腆男生。他正是中三班小朋友的“哥哥老师”，也是上海为数不多的幼儿园男老师之一。他叫顾俞
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一粒鸟粪引起的“战役”
由明天出版社出版的《战役》，是法国知名图画书作家艾瑞克•巴图的哲理图画书，小故事蕴含大哲学，以孩子最爱的战争游戏，诠释出和平的珍贵与美好。本刊记者采访到了该书的翻译者梅思繁老师，帮助读者朋友更深入地走进《战役》的世界。
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幼儿教师教育随笔：初为人师
大学毕业后，我怀着满腔的热情，怀着对未来的憧憬，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，此刻我的身份也发生了改变，以前走进校园是学生，现在是教师，经历着从被教到教人的转换。还记得在等待入职的时间里我在家
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