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社会活动设计――风爷爷(张燕)
活动目标: 1、体验与同伴游戏的快乐。 2、能创造性地随音乐编动作。 活动准备:绸巾、歌曲《风爷爷》磁带。 活动过程: 1、导入课题,教师提问,引起幼儿兴趣。1)冬天吹到脸上感到凉凉的是什么?2)..
标签:社会活动设计――风爷爷类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1154次
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幼儿园大班科学活动:昆虫找家
活动目标 1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2、认识常见昆虫的食物,模仿昆虫的三种基本运动形态:飞、爬、跳。
标签:幼儿园大班,科学活动,昆虫找家类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:894次
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幼儿园科学活动设计――小麦的一生(中班)
幼儿园科学活动设计――小麦的一生 活动目标: 1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。 2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。 3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动..
标签:科学活动设计类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1687次
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巧用自我暗示法提高幼儿的自信心
孩子们升人大班后,利用过渡环节,我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低,全班34名孩子,愿意主动到前面讲故事的只有四五名,更多被问到的孩子或摇头回避,或执意不肯。
标签:自我暗示法,幼儿自信心类别:社会性发展浏览次数:1081次
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幼儿园大班美术活动:五彩脸谱
幼儿园大班美术活动:五彩脸谱
标签:幼儿园,美术,活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1311次
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幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现,在众多学习习惯中,孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯,主要表现在:缺乏耐心,随意打断别人讲话;不仔细,不能正确理解别人的意思,等等。
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1394次
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自然角环境创设美图汇总
自然角环境创设美图汇总
标签:自然角,活动区布置类别:环境创设浏览次数:3247次
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避免幼儿园安全事故的19提要
我们经常会发现,所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些,在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上,注意安全并不等于限制孩子的活动,为了避免幼儿园安全事故而减少活动的想法是得不偿失的,
标签:类别:管理策略浏览次数:1331次
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园本课程中渗透的“三大三小”
实施方略 一个好的园本课程一定是在本园办园理念下的所有课程的总和。这个课程是在理念指引下,
标签:园本课程,三大三小类别:课程模式浏览次数:497次
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和图画书交朋友
和幼儿一起阅读图画书,带着幼儿一起进入图画书的世界,让幼儿和图画书交朋友,这不仅能够从小培养幼儿的阅读兴趣,而且能够充实幼儿的内心世界,赋予幼儿多种发展的可能。
标签:图画书,交朋友类别:语言教育浏览次数:1298次