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中班幼儿偏异行为成因分析
在我园心理课题研究的三年中,有102名幼儿存在不同程度的心理问题,其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者,我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因,从而有的放矢地予以矫正。
标签:中班,幼儿,偏异行为,成因分析类别:社会性发展浏览次数:833次
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走进民俗节庆,感悟生活中的美——谈幼儿园民俗节庆活动教育
我国是一个历史悠久的文明古国,在其悠久的历史中孕育着极为丰富多彩的节日时空,而传统的民俗节日就是我们祖先在五千年历史长河中创造的节日文化中的重要组成部分,这些具有民族特色的传统节日,如:喜气洋洋的春节,张灯结彩的元宵节,怀乡祭祖的清明节,纪念屈原的端午节……其中蕴涵了我国人民敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱民等优良品德。
标签:节日教育,民俗节庆,幼儿园民俗节类别:社会性发展浏览次数:2185次
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幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别
幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性
标签:保育,保洁,保育员类别:队伍建设浏览次数:1303次
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幼儿教师述职报告
“从容的前进,优雅地转身!”一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结。
标签:幼儿教师,述职报告类别:幼儿园个人总结浏览次数:2938次
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好朋友——师幼沟通的催化剂
在幼儿园里,每个幼儿都会有一两个自己的好朋友,他们经常在一起玩耍,一起手拉手站队,自由活动时间他们也总是形影不离的,相互了解着,彼此熟悉着.共同成长着。
标签:好朋友,师幼沟通,催化剂类别:教学互动浏览次数:353次
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幼儿教师教育随笔:帮孩子要有度
幼教工作平凡而琐碎,但事事又马虎不得,不光需要付出耐心和爱心,更重要的是要走进孩子们的心里,理解孩子,尊重孩子。每天中午起床时间一到,班上小朋友陆续叠好被子离开寝室,每次都只剩萌萌一个人。又一次领导来检查工作,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:231次
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防拐教育为何总是事倍功半
知识的复杂性与学习的情境性 从认知与学习的角度分析,防拐教育的事倍功半,源自知识的复杂性和学习的情境性。 防拐教育中所涉及的认知内容多而杂,仅幼儿对风险的判断这一点,
标签:防拐教育,事倍功半类别:社会性发展浏览次数:238次
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配班教师助推男幼师成长例谈
随着男幼师的到来,幼儿园一改清一色娘子军的工作状态,万花丛中增加了清新的绿色。但由于不少男幼师不是科班出身,所学专业不对口,他们觉得幼儿教师这个看似平凡的岗位却对自己充满了挑战性。
标签:配班教师助推,男幼师成长类别:队伍建设浏览次数:1564次
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幼儿园大班健康领域:体育活动——好玩的气球
活动目标:1.尝试用肢体各部位玩气球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2.乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。
标签:幼儿园大班健康领域,幼儿园体育活动,好玩的气球类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6312次
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幼儿教师教育随笔:鼻尖上的按钮
翰翰是一个活泼好动、热情可爱的小男孩,思维特别活跃,嘴巴特别能讲,无论什么时候都能看到他说话时的投入神情, 面对眉飞色舞的他,我们总是用在嘴巴前拉拉链的动作来提醒他管住小嘴巴,而他也常常会很配合地边点头边做个拉拉链的动作,也真能随着拉拉链的动作让嘴巴安静一会儿。可在午餐时,“无形的拉链”不管用了。
标签:幼儿教师,教育随笔,鼻尖上的按钮类别:幼儿教师随笔浏览次数:1217次
