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角色扮演是联结故事角色与儿童的桥梁
心理社会能力是以共情能力为基础的情绪管理、人际沟通、自我探索和社会适应能力的总称，俗称“心智”，是与知识、智力等“脑力”相对应的概念。
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幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜
【活动目标】 1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。 2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。 【活动准备】 各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小
标签：托班教案,科学教案类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：946次
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农村学前教育要远离“小学化”
农村幼儿教育堪忧
标签：农村,幼儿教育类别：新闻资讯浏览次数：1628次
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教育叙事：恐龙家园
教育叙事：恐龙家园
标签：教育叙事,恐龙,家园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1285次
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幼儿教师教育随笔：海洋，海洋我爱你
在孩子们的无限期盼中，终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。
标签：幼儿教师,教育随笔,海洋我爱你类别：幼儿教师随笔浏览次数：245次
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“点赞”，要点在“穴”上
点赞是时下的流行语，是对某人的长处或者闪光点给予充分的肯定或者称赞。
标签：点赞,点在穴上类别：资源共享浏览次数：890次
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童言无忌：悠悠的困惑
童言无忌：悠悠的困惑
标签：童言无忌,悠悠,困惑类别：生活百科浏览次数：542次
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提高幼教效果的5大"糊涂法"
从事幼教多年，发现有的教师十分强调教育的清晰性和程式性，认为只有给幼儿灌输一种确切的、心满意足的答案，才算是达到教育的目的。
标签：教学方法,幼教效果,糊涂法类别：教学互动浏览次数：828次
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幼儿园中班社会教案：安全用电
活动名称：注意安全用电 活动目标： 1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。
标签：幼儿园中班,社会教案,安全用电类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1471次
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早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已
标签：早期教育,学前教育,幼儿教育哲学类别：园长研修浏览次数：543次