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游戏：“笑脸迎水花”和“六面图形拼拼乐”
笑脸迎水花(适合中班、大班) 目标： 1．在游戏中感知水的流动与臂力的作用。 2．锻炼上肢臂力，发展灵活躲闪能力。
标签：游戏,笑脸迎水花,六面图形拼拼乐类别：区域游戏浏览次数：718次
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打好家园沟通的“适当”牌
家长是幼儿的第一任老师，也是幼儿教师的重要合作伙伴。幼儿教师在与家长沟通时，应把握适时、适地、适当的原则，传递教师的关爱，引导家长科学育儿，从而形成家园合力，将教育效果最大化。 《幼儿园教育指导纲要》
标签：家长,沟通,适当,家园类别：园务工作浏览次数：675次
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幼儿园精选说课稿：会说话的标志
幼儿园精选说课稿：会说话的标志。 此次活动选材于人教版学前班社会领域《各种各样的标志》。标志广泛地运用于人们的生活。纲要中提到：“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。我选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿理解的标志符号，通过学习，增进幼儿的安全意识。
标签：幼儿园,精选说课稿,会说话的标志类别：精选说课浏览次数：992次
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幼儿教师教育随笔：孩子，是我们的未来
我们常说，孩子是祖国的未来，民族的希望，要想教育好孩子，就要走进孩子的世界，这些话我们已经讲了很多年。在当今这个社会，传统的成人和孩子的关系已经发生了很大的变化。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子,我们的未来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1177次
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幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验
上一期，我们通过一个教室真实具体的案例，向大家展示了计划时间如何从无到有，本期我们将继续向大家介绍计划时间的后续实施情况。
标签：幼儿计划,教学团队经验类别：管理策略浏览次数：1071次
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为幼儿营造良好的语言环境
在幼儿园的教学实践中，我发现幼儿的语言表达能力较弱，词汇相对贫乏，究其原因，这与幼儿所处的语言环境密切相关。
标签：幼儿,营造,良好的,语言环境类别：环境创设浏览次数：947次
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——幼儿的自我中心思维
几个小故事 小班的绘画课 今天，小班美术课的主题是自由画，老师让小朋友们自由地画自己想画的东西。他们画完之后，纷纷把自己的作品拿给老师看，还争先恐后地说自己画了什么，老师发现：丽丽画了一只觅食的蚂蚁，可
标签：幼儿心理,自我中心,建议类别：心理特点浏览次数：8165次
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幼儿园大班主题说课稿：乌鸦喝水
幼儿园大班主题说课稿：乌鸦喝水
标签：幼儿园大班,说课稿,乌鸦喝水类别：精选说课浏览次数：2662次
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孩子们的新游戏“接着玩”
这是一个不同寻常的游戏，说它不同寻常，那是因为游戏是孩子们自己发明且不断创新的；这是一个神奇的游戏，说它神奇，那是因为我们的游戏材料是孩子们吃鸡腿后剩下的鸡骨头；这是一个有魔力的游戏，说它有魔力，那是因为这个游戏能紧紧地把孩子们的注意力都集中到它身上，需要全体孩子一起动脑筋才能完成。
标签：孩子们,新游戏,接着玩类别：教学互动浏览次数：712次
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幼儿园大班学习活动：嘿，跟我一起去旅游
幼儿园大班学习活动：嘿，跟我一起去旅游
标签：幼儿园,大班,学习活动,跟我一起,去旅游类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：5558次