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案例评析:爱我,你就抱抱我
早操开始了,我和小朋友们在欢快的音乐声中尽情地游戏,一会几扮演小司机开火车,一会儿装作大老虎……孩子们一个跟着一个有序地玩着。慧慧始终跟在我的身后,一会儿用手推开小朋友,一会儿叉手指着他们,不让其他小朋友靠近我,俨然我只是属于她一个人的老师。
标签:案例评析,爱的表现,抱抱我类别:观察记录浏览次数:2175次
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幼儿感恩教育简述
感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,也是社会秩序良性运行的基础。
标签:幼儿,感恩教育,简述类别:社会教育浏览次数:1349次
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家长怎样成功地和孩子沟通
孩子在任何情况下都应当被允许表达意见,不仅仅是谈可接受的、安全的话题,而且要允许讨论、争论。这对孩子的发展是至关重要的因素。
标签:家长与孩子沟通类别:教育理念浏览次数:1837次
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科研的态度
教育科研是需要以踏踏实实的心态来面对的,因为科研的对象是天真无邪的孩子,为了探索更好的教育方式,我们需要不断的反思自身的教育行为,从而调整并寻找更适合孩子发展的教育方式。 本学期我园在大班年龄段开展“多元互动的..
标签:科研类别:科学教育浏览次数:1338次
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幼儿园几种会议流程,实用!
晨 会1 一、问好! 二、各中层宣读本周工作重点和口号(教研、园务、团队)。 三、热身运动(团结就是力量) 四、团队游戏(放动感音乐) 五、团队体操(每月主题) 六、团队口号
标签:会议,流程,开会类别:园务工作浏览次数:893次
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幼儿教师师德培训体会:全国优秀教师师德报告
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。———题记 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”
标签:幼儿教师,师德体会,师德报告类别:师德与演讲浏览次数:78次
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遇事着急上火?7类常见事故的法律责任告诉你
近年来,幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人,没有民事行为能力,他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人,责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长,或是其他人?幼儿园如何做才能防止
标签:事故类型,法律责任,幼儿园事故类别:园务工作浏览次数:378次
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幼儿美术活动中个性化创意思维的教学引导
游戏中不乏这样的场景:一个3岁的孩子在作画,口中还念念有词地讲述着“怪兽和小鸡”的故事。
标签:幼儿,美术活动,个性化,创意思维,教学引导类别:美术教育浏览次数:1144次
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以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出,“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”,并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标,如要求3~4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”,要求5~6岁幼儿“发音正确清晰”,“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签:积极回应策略,幼儿表达能力类别:语言教育浏览次数:2749次
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幼儿园小班美术教案:多变的颜色
设计意图 孩子们对色彩的"喜好"显而易见,他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化,沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中,通过有趣的"魔术",使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1173次