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教师的幸福在哪里?
做教师的 快乐来自自我的日常提升上，我们虽然平凡，但却承载者支撑明天太阳的力量，所以我们的幸福来自荣誉！ （一）胸中有梦 教师的幸福首先在于“胸中有梦”。我们之所以强调要争取做到“胸中有梦”
标签：教师幸福感,教师成长,幸福教师类别：队伍建设浏览次数：918次
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幼儿园家园合作的新方式:母亲会所
家庭教育对人的成长意义重大，母亲作为家庭教育的主要承担者，其地位与作用更是显而易见。
标签：家园合作,新方式,母亲,会所类别：家园社区浏览次数：2780次
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体验孩子的探究 理解孩子的学习——记一次体验式教研活动
教师在探讨如何开展科学教育活动时有很多困惑和问题，例如，这个科学原理用这样的探究方式合适吗?怎样的材料适合幼儿操作与思考呢?为了更多地从幼儿发展的角度去开展科学教育活动，我们尝试以体验式教研活动引发教师对幼儿的关注与理解。下面记录的是一次关于科学教育活动的教研活动。
标签：一次,体验式,教研活动类别：园本教研浏览次数：2412次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究，现已按方案完成了研究任务。
标签：幼儿园安全工作,幼儿安全自护,教育实验,自测报告类别：园务工作浏览次数：2324次
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幼儿园中班语言教案：巧克力饼屋
幼儿园中班语言教案：巧克力饼屋
标签：幼儿园,中班,语言教案,巧克力,饼屋类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3349次
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幼儿园中班说课稿：有趣的脚
幼儿园中班说课稿：有趣的脚
标签：幼儿园中班说课稿,有趣的脚类别：精选说课浏览次数：1393次
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幼儿园保健计划(个人)
2005年小二班上学期个人教育教学计划 本班本学期是新小班，共有人数29人。其中男孩子17人，女孩子12人。本班有几名幼儿曾入过本园小小班,他们对幼儿园的集体生活有初步的经验；大部分幼儿没上过小小班，还未能..
标签：教学计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：1720次
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幼儿园队伍建设：启迪群体实践智慧 促进教师专业成长
幼儿园队伍建设 启迪群体实践智慧 促进教师专业成长
标签：幼儿园队伍建设,启迪,群体,实践,智慧,促进,教师,专业,成长类别：队伍建设浏览次数：2690次
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日本幼教改革的特点及对我们的启示
当今世界，日本——这个东方工业强国，不仅在综合国力，科学技术等方面跻身于世界领先地位，而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展，对我国当前的幼教改革是很有启示的 。 日
标签：日本幼教,幼教改革,日本教育类别：园长研修浏览次数：466次
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题，主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此，本文以实际案例为基础，探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
标签：科学探究活动,目标,确立,问题,解决,对策类别：科学教育浏览次数：1525次