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幼儿园大班夏天主题活动：《快乐夏天》
一、 主题的来源： 提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《快乐夏日》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。
标签：幼儿园大班,夏天主题活动,快乐夏天类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2815次
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幼儿园中班整合活动：小蜘蛛
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
标签：幼儿园中班,整合活动,小蜘蛛类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1081次
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让自己的教育行为更适合孩子的发展——读《“满足儿童的需要”应是首要的追求目标》有感
我们应关注幼儿的现实生活，使教学活动“生活化”。在设计活动时，可以创设一个生活情景，从中引出所要学习和讨论的问题.
标签：自己,教育行为,适合,孩子,发展类别：师德与演讲浏览次数：1120次
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幼儿园大班班务计划：大班上学期安全工作计划
伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新计划。升班后一切的工作都会正常进行，那么按照惯例我们各班的老师都要为新学期的安全工作和教育教学工作
标签：工作计划,班务计划,大班计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1601次
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幼儿园教师配备标准将出台 每班至少2名教师
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标签：幼儿园教师配备标准,幼儿园教师,教师配备标准类别：新闻资讯浏览次数：1353次
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幼儿探究活动心理氛围
幼儿探究活动心理氛围(psychological atmosphere of young children’s inquiring) 心理上安全的环境是幼儿主动探究和学习活动的前提。满足幼儿心理上的安全需要..
标签：探究活动心理, 幼儿类别：科学教育浏览次数：1428次
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教育随笔：由“吹毛毛”引起的
教育随笔：由“吹毛毛”引起的
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幼儿教师观察记录：乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，
标签：幼儿教师,观察记录,乐乐的转变类别：观察记录浏览次数：14952次
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幼儿园教学反思:音乐教学
幼儿园 教学反思 音乐教学
标签：幼儿园,教学反思,音乐教学类别：教学反思浏览次数：4989次
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搭建成长阶梯，打造优秀教师队伍
教师是幼儿园发展的第一资源，也是提高幼儿园办园质量的决定因素。教师的质量，决定了办园的质量；教师的水平，决定了办园的水平。
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