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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养
标签:创造性思维类别:资源共享浏览次数:1644次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:安全自护,自测报告类别:管理策略浏览次数:466次
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在科学探究活动中培养幼儿的环保意识和行为
在科学探究活动中培养幼儿的环保意识和行为 幼儿是环境的一份子,教师如果能善于抓住一日生活和周围环境中的有益事件,引导他们从自身和他人和经历和经验中,了解关爱环境,珍惜资源的真正意义。使他们不仅置身其中充..
标签:科学活动类别:科学教育浏览次数:1297次
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幼儿园青年教师培养“五忌”
青年教师是教师队伍中的重要组成部分,加强青年教师的培养是一项至关重要的工作。近几年,我园在培养青年教师方面作了一些探索,并在培养中注意五忌: 一、忌迟 &
标签:青年教师,教师成长,五忌类别:队伍建设浏览次数:1740次
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储朝晖:当前幼儿教育层次低 急需“百花齐放”
经国务院同意,教育部决定2014-2016年实施第二期学前教育三年行动计划。到2016年,全国学前三年毛入园率提高到75%左右。2015年前要完成对幼儿园教师的全员专业培训。此外,严禁幼儿园提前教授小学教育
标签:幼儿教育层次,三年行动计划,全员专业培训类别:园长研修浏览次数:334次
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孩子谨小慎微,爸爸该怎样引导
Q我是一个3岁男孩的爸爸。儿子在2岁前更黏妈妈,无论做什么事都离不开妈妈。妈妈心思比较细腻,总是对儿子放不开手,怕他摔了、碰了。
标签:谨小慎微,教育方法类别:资源共享浏览次数:815次
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让文字在环境中溢彩
文字以其独特的方式存在于孩子周围的环境中,巧妙地选用文字,让文字适时地与孩子对话、与孩子互动,能使孩子的语言理解和交往能力得到发展。 一、小脚印蕴含人生哲理 幼儿园的楼梯上可以用彩色的即时贴剪些小脚印贴上,在小..
标签: 类别:语言教育浏览次数:1151次
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幼儿园中班游戏:猜拳游戏
目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中“石头、剪子、布”相互克制的关系。 2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。
标签:中班游戏,猜拳游戏类别:区域游戏浏览次数:425次
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课程实施时间问题
课程实施时间问题(problems of time in curriculum implementation) 时间是生命的过程,也是宝贵的教育资源。幼儿获得任何有意义的学习经验都需要以时间为代价。课程实..
标签:课程实施类别:课程模式浏览次数:2494次
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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
