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通过游戏来学与教对幼儿园集体教学活动中重塑游戏精神的思考
编者按：“以游戏为幼儿园的基本活动。”这句话大家耳熟能详，张口即来，但又有多少幼儿园真正做到了以游戏为基本活动了呢?
标签：幼儿园集体教学活动,游戏精神类别：区域游戏浏览次数：457次
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幼儿故事：晴天小熊的甜嘴巴
幼儿故事：晴天小熊的甜嘴巴
标签：幼儿故事,晴天小熊,甜嘴巴类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1950次
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孩子上幼儿园必备8小件
1、生词本、拼音本等 要具体要按照老师要求：准备哪类生词本，哪种拼音本，单线双线本等，共需多少本。
标签：上幼儿园,必备小件类别：入园准备浏览次数：199次
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个别化学习：多元表征在幼儿园区角活动中的应用
当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。
标签：个别化学习,多元表征,幼儿园区角活动类别：区域游戏浏览次数：2404次
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幼儿入园焦虑案例分析与指导策略
幼儿入园焦虑案例分析与指导策略 对入园焦虑的认识 每年秋季开学的时候，我们都能看到一些新入园的小班或托班幼儿，在与家人分别时哭喊：“我要妈妈！”“我要回家！”的确，对于年幼的儿童来说，陌生的环境中充满了未知的危..
标签：幼儿入园焦虑案例分析类别：资源共享浏览次数：3109次
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星光小镇快乐游——大班级部六一亲子活动方案
小镇由来 这是孩子们在幼儿园的最后一个六一儿童节，让人尤为期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他们有自己的主见和想法，喜欢展示自己的特长，并具备了一定的协商、合作能力。
标签：星光小镇,亲子活动方案类别：园务工作浏览次数：852次
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幼儿园玩教具制作
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标签：玩教具制作,幼儿园玩教具类别：编织布艺浏览次数：6831次
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探究小班幼儿学习型区域活动材料
学习型区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。
标签：小班幼儿,区域活动材料类别：区域游戏浏览次数：2249次
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利用社区资源优化幼儿园教育的思考
社区是以一定的地理区域为基础的社会群体，主要由地域环境、人口环境和文化环境等要素组成。幼儿园应全面整合、充分利用社区的不同资源，以提高办园质量，促进教师、社区人士、家长和幼儿的共同发展。
标签：社区资源,幼儿园教育类别：家园社区浏览次数：1203次
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激活伙伴关系，开展合作与开放的园本教研
怎样的教研活动既符合教师的现实需要，又有利于真正促进教师的专业发展?我们认为，首先应该转变教研视角，关注教师自我发展的需求，在此基础上思考教研的内容与形式，通过教研引发教师之间的合作，共同寻找问题、反思教学、积累经验。
标签：激活,伙伴关系,合作,开放,园本教研类别：园本教研浏览次数：990次