尊重儿童的自然学习方式，有效促进儿童的学习和成长

瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918～1970)是前苏联著名的儿童教育家，长期从事乡村儿童教育实践和研究。苏霍姆林斯基的代表作《把整个心灵献给孩子》，系统展现了他的儿童观、教育观、学习观、

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小资料《班主任教师所要具备的素质》（王娟娟）

1、具有较强的集体荣誉感。 2、具有较强的适应思想、能力和责任感。 班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。班主任应该适应时代..

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幼儿园大班主题活动：我们的祖国真大

爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容。

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多方合作 快乐衔接——浅谈幼小衔接工作

孩子进入大班就面临着再过一学年，就会升入小学开始新的学习与生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为人学做好心理准备。

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幼儿园教师教育随笔：上海是在上面吗

幼儿园教师教育随笔：上海是在上面吗

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幼儿园小班运动活动：小猪运西瓜

设计思路 收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、安全、色彩鲜艳；它可折叠，具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进行活动。

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实施民主管理提高办园整体水平

通过民主管理与实践，我园教职工的主人翁意识大大加强，主动性、创造性空前高涨，精神面貌较以前有了质的飞跃。由此可见，民主管理是我园立园之本、兴园之策、发展之源。

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提高幼儿观察能力的3大招术

观察活动是幼儿认识世界的重要途径。现代科学的快速发展离不开人类对世界一切事物的观察能力，因为观察是人类智慧的窗口，是创造力的源泉。人生活在自然界，就离不开对自然的观察，离不开对生活的观察。

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幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感

幼儿教师教育随笔：学习优质个别化学习活动有感

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如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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