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资源共享:为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心,是对孩子作为一个“人”的全面的关心,包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等,这样,我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
标签:资源共享,为孩子着想,幸福的底色类别:资源共享浏览次数:774次
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幼小衔接:在一年级相约卓越一生
做了15年教师和2年教育科研人员的我,在读到喜喜的这部新作时,惊喜、崇拜、顿悟、惭愧等交织的复杂情绪霎时溢满心头。
标签:幼小衔接,一年级,卓越一生类别:幼小衔接浏览次数:864次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的玩具箱
设计意图 许多幼儿家里都有很多玩具,这些玩具主要是从商店买来的,幼儿不懂得珍惜,常常丢弃或毁坏它们。而我们小时候的玩具多是自然物或家人制作的,数量不多却备受珍惜。
标签:幼儿园中班,社会活动,玩具箱类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:713次
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幼儿园大班主题搭建活动“祈年殿”:最圆的房子
最近,我所在的大班因为在幼儿园的体育游戏大会上负责拉洋车胡同游的游戏项目,孩子们对胡同、四合院等老北京传统建筑格外感兴趣,于是我们班组织了一次外出参观。
标签:幼儿园大班,主题搭建活动,祈年殿类别:区域游戏浏览次数:1633次
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一次特别的活动(魏娜)
“老师,他打我!”“老师,一丁打人了”……早上来园活动时,当我正亲切地和孩子们打着招呼并互相交谈时,突然传来了一声声急促的叫声。循声望去,只见一丁(他是我们班个子最高、最胖、力气也是最大的一名幼儿)正举着拳头学..
标签:尊重孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:904次
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幼儿园大班说课稿:看报学数
一、说教材 此活动选材于生活,报纸是我们生活中随处可见的东西,幼儿比较熟悉和喜欢,他们用旧报纸做手工,做纸球锻炼身体,还可以撕成碎片做纸浆等。
标签:大班说课稿,看报学数类别:精选说课浏览次数:566次
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寻求角色游戏的有效评价形式
角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式,孩子们根据自己的生活经验,自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则,创造性反映周围现实生活。游戏评价则是教师和幼儿一起分享游戏经验、提升游戏水平的重要过程。
标签:角色游戏,评价形式类别:教育理论浏览次数:1088次
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幼儿教师教育随笔:水仙花折断了
在幼儿教育中特别强调建立积极、和谐的师幼互动环境,为幼儿提供心理上的安全感。教师要通过“蹲下来倾听”了解那些让人不太理解或出错的行为,为他们建立一个心理安全的环境。
标签:幼儿教师,教育随笔,水仙花折断了类别:幼儿教师随笔浏览次数:757次
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以趣引路 让科学探究活动更有效
《纲要》中明确提出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”
标签:科学教育,让科学探究活动类别:科学教育浏览次数:1021次
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25~30个月婴幼儿早教感知觉活动的设计
感知觉是婴幼儿最初级的认知本领,也是所有认知活动的开端。
标签:婴幼儿,早教,感知觉,活动设计类别:社会性发展浏览次数:1767次
