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加强“同伴互助” 提高教研质量
学校教研组是研究课堂、孵化“好课”的重要基地，也是培养教师、发展教师的最基层组织。面对新课程全面实施和推进，教研组如何加强“同伴互助”，激发教师潜能，共享集体智慧，提高教研质量，成为当前教育界探讨的热点
标签：同伴互助,教研质量,幼儿园文化类别：队伍建设浏览次数：971次
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幼儿语言能力的发展与环境的创设
语言是人们用来交流思想感情，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此，从小培养和发展幼儿的语言能力，让幼儿正确地掌握语言，具有十分重要的意义。
标签：幼儿语言能力,环境创设类别：语言教育浏览次数：475次
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幼儿园教师业务学习制度
幼儿园教师业务学习制度 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。 2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要..
标签：业务学习制度类别：管理策略浏览次数：5100次
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新手对新生，从容渡过入园焦虑期
【镜头1】 早上，圆圆紧紧拽着外婆的腿不肯松手：“外婆抱，外婆抱……”教师A一边使劲扳开她的小手，一边催促外婆离开。刚把圆圆抱进活动室，只见明明大哭着从活动室跑出去找妈妈，教师A马上放下圆圆，赶紧去“
标签：新手,新生,入园焦虑类别：队伍建设浏览次数：775次
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园本化主题活动中环境的创设
园本化主题活动中的环境创设作为活动的基础和贯穿始终的主要因素，在活动中起到至关重要的作用，直接影响到活动的育人效果。
标签：园本化主题活动,环境创设类别：环境创设浏览次数：825次
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幼儿园教研专题总结（一）
幼儿园教研专题总结（一） 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展，被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑，它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响，..
标签：幼儿园教研类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：2227次
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幼儿性自我保护的“应该”与“切忌”
幼儿性自我保护的观念和行为包括：了解并爱护自己的性器官，接纳并喜欢自己的性别；知道有些身体部位不能给别人观看、触碰；知道如果对他人的抚摸、拥抱、亲吻等感觉不舒服，可以拒绝，学会说“不要”；知道不能随便吃别人给的东西，不能跟别人走，学会求助。
标签：幼儿自我保护,幼儿社会性发展类别：社会性发展浏览次数：637次
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关注需要，提供支持，促进主题游戏开展——小记大班主题游戏《汽车》的生成与开展
关注需要，提供支持，促进主题游戏开展——小记大班主题游戏《汽车》的生成与开展
标签：关注,需要,提供,支持,促进,主题游戏,开展类别：观察记录浏览次数：1016次
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上半年园务工作总结
上半年园务工作总结 根据幼儿园的工作目标和今年工作计划，上半年主要做了两项工作，第一项是促进全园教职工的专业化水平提高；第二项是组织了一台庆“六一”文艺演出。教职工的专业化水平提高我们从两个方面进行。第一是..
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保密电话为什么能保密？
电话是一种常见的通讯工具，我们每个人都经常使用。对于普通人而言，通话过程无需保密，不怕被人窃听，但如果是涉及到国家机密的电话，却必须防止窃听。因此，人们想到了给电话加密，使之成为被人无法窃听的保密电话。 电话的..
标签：保密电话,科技探索类别：科学知识浏览次数：1596次