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幼儿教师观察记录:吹泡泡事件
观察记录: 因为活动区场地有限,所以不能让所有的小朋友同时进行一个活动,于是,我们就每天轮流在不同的活动区进行游戏,这天,美术区角活动中3名幼儿选择了美工区的吹画活动,在画做完成后,他们去盥洗间洗手和吸管
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家长会方案(下学期)
一、活动目标: 1、在新学期到来之际,孩子们进入幼儿园这个大集体。家长们开始时刻关注着孩子在幼儿园的点滴情况,为了让家长走进幼儿园、了解幼儿园、了解孩子在园生活、学习情况。 2、为了
标签:家长会,活动方案,家长工作类别:园长研修浏览次数:956次
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幼儿园大班科学活动:我们身体里的洞洞
活动目标 1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2、能够积极探索,发挥想象力,勇于表达自己的想法。 3、喜欢阅读绘本,体验与同伴游戏的快乐。
标签:幼儿园大班,科学活动,身体里洞洞类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1625次
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幼儿教师教学反思:六一韵律活动《快乐的脚步》自我评析
快要临近六•一儿童节了,为了帮孩子们编排好看的舞蹈,我借了很多有关儿童舞蹈的VCD回班挑选。在看的过程中,很多孩子都跑过来观看,充满了好奇。当我放到踢踏舞的VCD时,唐鼎盛说:“这是踢踏舞,我妈妈带我看过这个表演的,就是用脚在地下敲。”
标签:幼儿教师,教学反思,快乐的脚步类别:教学反思浏览次数:2233次
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幼儿园大班科学活动:帮蜘蛛结网
活动目标 1、认识蜘蛛,知道蜘蛛吐丝结网的特征。 2、在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
标签:幼儿园大班,科学活动,蜘蛛结网类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:785次
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中班&运动教案之听动练习篇
中班&运动教案之听动练习篇
标签:中班运动教案,幼儿听动练习类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1442次
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家庭教育工作的新格局与新举措——教育部日前印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》
10月20日,教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》,了解详细内容请登录教育部官方网站http://www.moe.edu.cn),读后颇感振奋。
标签:家庭教育,新格局,新举措类别:家园社区浏览次数:933次
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让思维游戏课程更吸引幼儿
“幼儿思维游戏课程”以“智力结构理论”和“最近发展区理论”为核心理论基础,针对幼儿在思维活动中所应用的各种基础能力,即认知、记忆、评价、聚敛和发散,进行专门的培养,从而帮助幼儿建构学前期的基础思维能力。思维游戏..
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幼儿园中班课堂教学案例:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,
标签:幼儿园中班,教学案例,打招呼类别:教学反思浏览次数:435次
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幼儿园中班美术活动:烂漫的樱花
活动目标 1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。 2、迁移欣赏经验,尝试表现出各种不同造型的樱花树。 3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。
标签:幼儿园中班,美术活动,烂漫樱花类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:473次
