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打造有底色的幼儿园文化
幼儿园的文化建设对于园所内涵式发展、特色发展有重要的作用，我园一直在积极探索本园的文化建设之路。有大爱、有生活、有书香、有快乐是我们园特有的文化底色。 让爱心洒满幼儿园角角落落 园长要热爱学
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民间游戏在幼儿园的实施及其教育价值——从“冰糕化了”的民间游戏说起
民间游戏，如跳皮筋、捉迷藏、滚铁环等，是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的，具有浓烈的地方特色和生活气息，能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求，深受儿童喜爱。
标签：民间游戏,幼儿园教育价值类别：区域游戏浏览次数：1347次
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师德与演讲：幼儿园园长师德总结
师德与演讲：幼儿园师德总结
标签：师德与演讲,总结类别：师德与演讲浏览次数：8094次
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幼儿社会性发展：幼儿交往亦需教
心理健康的幼儿是合群的，他们人人都渴望能和老师及其他小朋友交往。在我们调查幼儿的愿望时，就有幼儿说：“我希望附近有小朋友能和我一起玩娃娃家。”
标签：幼儿社会性发展,幼儿交往能力培养类别：社会性发展浏览次数：1130次
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管理案例及评析：幼儿受伤以后
A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时也会因一些小事而发生争执。这一天，他们为了一件玩具吵了起来。争吵之中，A幼儿在B幼儿的腿上抓了一道伤痕，B幼儿也不甘示弱地抓伤了A幼儿。由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕。
标签：管理案例,评析,幼儿,受伤,以后类别：管理策略浏览次数：1172次
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在游戏中学习数学培养幼儿发散思维
在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏，为孩子们打开了创新思维之窗，帮助孩子们在生活中积累数学经验，养成自主探究的意识，有效地促进了幼儿发散思维的发展。
标签：游戏,学习,数学,培养,幼儿,发散思维类别：数学教育浏览次数：1849次
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幼儿园管理思路
一、转变管理观念，创优质高效的幼儿教育 以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言，抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务，抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果；
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有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育
民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。
标签：民族音乐,资源,幼儿园,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：1786次
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园本教研：户外活动后如何指导幼儿收拾、整理
在每一次的户外活动结束后，许多幼儿将活动器械直接往筐中一扔，少数幼儿甚至还扔到了外面，只有个别幼儿知道整齐的摆放、收拾。
标签：园本教研,户外活动,收拾整理类别：园本教研浏览次数：361次
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从学前班和过渡期学前班看美国的幼小衔接
在美国加利福尼亚州的Blandford小学，一踏进学前班和过渡期学前班的教室，或者通过与教师进行简短的谈话，很快就能感受到两者在师资、日程安排、教室环境等方面的区别。
标签：学前班,过渡期学前班,美国幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：1139次