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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容，并根据身心发展的规律和年龄特点，把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标，收到了较好的效果。
标签：生活即教育类别：课改纲要浏览次数：713次
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新教师见习“进化论”
去年9月起，“上海市见习教师规范化培训”项目在徐汇、长宁、普陀、奉贤4个区试点。首批570名见习教师在60所基地学校接受培训。 见习培训的关键词是“规范化”。近年来上海新入行的教师中，非师范专业的
标签：新教师,见习,实习类别：队伍建设浏览次数：1303次
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幼儿园教师职业道德
一、有高尚的幼儿教师职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。
标签：幼儿园教师,职业道德类别：管理策略浏览次数：677次
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德国幼儿教育方式：让孩子输在起跑线上
德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；德国小学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；英语3年级才开始学习；小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学；上大学的比例还
标签：起跑线,教育方式,过度开发类别：园长研修浏览次数：355次
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科学探索活动的环节处理
幼儿有意注意的时间有限，如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。
标签：科学,探索活动,环节处理类别：科学教育浏览次数：1039次
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幼儿园圣诞节主题活动有哪些
幼儿园圣诞节主题活动有哪些 圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，
标签：幼儿园圣诞节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4470次
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走进幼儿关注发展——贯彻落实《指南》《条例》“观察解读儿童”
在全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们坚持以幼儿为本，本着“健康会自理，自信善交流，好奇爱探索，
标签：走进幼儿,关注发展,指南,条例类别：课改纲要浏览次数：896次
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让孩子自己讲述他们的故事
在日常生活中，我们经常被孩子的童言妙语逗得哈哈大笑。是呀，孩子的语言是纯真的智慧，如何让孩子成长的这些精彩片断永远保存下来呢？我想，为孩子写口述日记不失为一个好办法。 于
标签：家园共育,孩子情况交流,家长手册类别：资源共享浏览次数：893次
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幼儿园小班家长会：迎新家长会教师发言稿
各位家长：大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师，
标签：小班家长会,家长会发言稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：877次
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民办小园的发展困境及其解决对策
[摘要]民办小园是当前我国学前教育事业发展中不可缺少的一股力量。凭借投入少、收费低、离家近、机制活等优势，民办小园获得了极大发展。但相比于乡镇中心幼儿园、上规模的民办幼儿园，民办小园又不可避免地遭遇了发
标签：民办,小幼儿园,困境类别：民办教育浏览次数：747次