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幼儿园班级常规教育的思考与探索——读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感
读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感
标签：幼儿园,班级,常规教育,思考,探索类别：党团文案浏览次数：1590次
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化解初入园孩子的任性
3岁的楠楠上幼儿园了。这本来是件好事，现在却让爸爸妈妈忧心忡忡。 原来，开始时楠楠只是在早晨因为不愿意去幼儿园而哭闹一会儿。可后来却一天天变得越来越任性、烦躁和固执了。比如在妈妈接楠楠回家的路上，如果楠楠的某..
标签：入园类别：入园准备浏览次数：1360次
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用“三看”衡量一节课的好坏
课堂教学是一个准备——实施——目标达成的完整过程，是一个复杂多变的系统，要全面反映这个过程需要考查相当多的因素。正确评价一堂课，既要着眼于课堂教学的全过程，又不能面面俱到，要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查，确保正确的导向。
标签：教育评价,一节课的好坏类别：教育理论浏览次数：749次
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亲爱的“小熊”起床了
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱着歌，喊小熊起床：‘嘀哩哩！嘀哩！嘀哩！’小熊没听见。老鼠叫：‘吱吱吱！…… 但是，当熊妈妈回来，轻轻的朝小熊说：‘小熊醒来吧！’小熊听的很清楚，说：‘噢！妈妈！我睡..
标签：幼儿园里的午睡类别：幼儿教师随笔浏览次数：1044次
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“婴儿水疗”的溢出和误区
“婴儿水疗”在我国还是一件很新鲜的事物，而在国外，随着新生儿、婴儿脑潜能开发热潮的兴起，“婴儿水疗”很快流行并迅速风靡。
标签：婴儿,水疗,溢出,误区类别：科学饮食浏览次数：800次
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幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
标签：幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别：观察记录浏览次数：10748次
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幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略
目前幼儿园音乐教学活动中存在诸多问题，突出表现在教师不考虑幼儿经验发展水平，只追求教学活动的顺利完成；对幼儿实际发展水平估计不当，教学目标太高或者太低等方面。改变关注的对象，采取加法或减法的策略是教师在音乐活动中帮助幼儿成功达成教学目标的主要策略。
标签：幼儿园音乐教育,音乐教学活动,常见问题及解决策略类别：音乐教育浏览次数：4678次
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对不起，我只得了一颗星
前几日，老公跟我聊起了学车的话题。老公说：“你的车学得怎么样了?要不要拿我的车，找个空地方去练一练?”我随即反驳道：“不要了，你的自动档没有离合器，我可不会开。”这时，儿子的外婆也闻声走过来，对我说道：“这个假期你可真够忙的，又要学车，又要照顾贝贝。”
标签：资源共享,对不起,一颗星类别：资源共享浏览次数：739次
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幼儿教师工作总结：大班上学期班务总结
时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共
标签：工作总结,班务总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：619次
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“五步走”策略，促新教师专业成长
由于幼儿园规模的不断扩大，近年来我园引进了一批又一批新教师，他们有朝气、有活力、有抱负，对工作有着极大的热情和干劲，他们的加入犹如给幼儿园注入了一股新鲜血液。
标签：幼儿园队伍建设,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1626次