教育叙事：倾听生长的声音

教育叙事：倾听生长的声音

标签：教育叙事,倾听,生长,声音类别：幼儿教师随笔浏览次数：1142次

游戏中的规则与幼儿游戏的自主性

游戏的本质是自由意志的体现，即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”，都由游戏者自己选择决定，这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。

标签：幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别：区域游戏浏览次数：4463次

师幼交往3法则

教师同幼儿的交往，通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习、生活、游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。

标签：师幼交往,幼师教育技能类别：教学互动浏览次数：3206次

戏剧游戏——角色扮演中体味人生

想象和模仿是孩子们的天性，因此充满想象和模仿的角色扮演游戏最能调动孩子的天性，激发孩子的兴趣和创造力。戏剧游戏中的世界，不仅可以让儿童的生活所见和体验得到反映，而且还能帮助他们对未来生活进行建构和投射。

标签：戏剧游戏,角色扮演,体味人生类别：区域游戏浏览次数：609次

幼儿园亲子早锻活动"有趣的彩带"反思

幼儿园亲子早锻活动"有趣的彩带"反思 一、在材料准备方面：我觉得要是有条件把皱纹纸换成各色绸带，效果会更好。因为1、是纸条软，幼儿在抖动时，很费力。2、纸条软，抖动时出现的图案和形状较少，..

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例谈幼儿园对民间游戏的创新

一、游戏材料创新 材料是幼儿游戏的必要前提，为幼儿探索创新活动提供了物质基础。

标签：民间游戏创新类别：健康教育浏览次数：269次

实施环保教育有效途径

幼儿是人类的未来，是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义，因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们，肩负着时代赋予的使命和责任。

标签：幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别：教学互动浏览次数：1199次

浅谈幼儿园环境创设

标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：2256次

珍视游戏和生活的价值——走进孩子的生活

“理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

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关注身边的每一个孩子

　　今天嘉怡的妈妈来送孩子是告诉我，嘉怡昨天回家见到谁都说：“今天老师表扬我了，还奖给我一个小贴花呢。”我知道表扬孩子对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到嘉怡竟这么在意我对她的表扬与鼓励，因为在这以前我几乎没怎..

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