搜索一下设计与组织，共有27379条结果
-
3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展
导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。
标签：3~4岁儿童,规则理解类别：社会性发展浏览次数：251次
-
社会活动设计――防身绝招
活动目标： 1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的方法。 2、萌发探索动物奥妙的兴趣。 活动准备： 1、故事《隐身妙招》。 2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。 活动过程： 一、防..
标签：社会活动设计――防身绝招类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1400次
-
阅读区环境创设的“l+l>2”模式
随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系，早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。
标签：阅读区,环境创设类别：区域游戏浏览次数：679次
-
幼儿园主题活动顺利开展的6关键
幼儿生活的环境是主题活动产生的丰富源泉，其中各种各样的人、事、物都可能成为主题活动的切入点，但究竟哪些最终能发展成为一个主题活动呢？
标签：幼儿园主题活动,主题活动关键类别：教学互动浏览次数：1499次
-
幼儿园中班音乐活动：鸭子上桥
幼儿园中班音乐活动：鸭子上桥
标签：幼儿园中班音乐活动,鸭子上桥类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4708次
-
幼儿园混领班健康领域：体育活动——玩布条
幼儿园混领班健康领域：体育活动——玩布条
标签：幼儿园混领班,幼儿园体育活动,玩布条类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：6001次
-
亲历美国幼儿园“Water Day”
自改革开放以来，西方发达国家许多幼儿教育理念与实践的涌入，迫使我国幼儿教育历经巨大的变化。尤其是在过去的十来年中，幼儿教育受过度市场化导向的影响，众多幼儿教育机构纷纷打着“蒙台梭利”、“奥尔夫”、“多元智能”等旗号冠以国际化特征，吸引家长，招揽生源，从而形成一种印象：国外的幼儿教育就是先进，国内的幼儿教育就是落后。
标签：美国幼儿园,Water Day类别：外国幼教浏览次数：589次
-
从美食城游戏谈教师在游戏中的指导作用
教师在幼儿游戏中起着重要的指导作用，一要指导幼儿为游戏的顺利开展做好准备，创设包括游戏经验、游戏时间、游戏场地等多方面的环境；二要观察幼儿游戏，了解游戏发展情况，并视需要参与游戏，促进游戏的发展；三要根据游戏开展情况引导幼儿分享、提升游戏经验，并为下次游戏做好准备。
标签：幼儿园区域游戏活动,美食城游戏,教师指导作用类别：区域游戏浏览次数：1687次
-
科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页，笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右，说说自己身..
标签：科学活动设计――谁的位置动了类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1063次
-
科学活动设计――站在高处看一看
活动目标 能够发现站在低处与站在高处看到的不同景象。 亲身体验用比较的方式观察食物的有趣。 活动准备 人手一份纸和笔。 事先选择适合观察比较的场地。如：操场上（地面低处）和二楼露天走廊（高处），两处地方必须能够..
标签：科学活动设计――站在高处看一看类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1062次