搜索一下自己的孩子，共有40516条结果
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幼儿教育：为有源头活水来
我们的教育，的确应该从一味地“拓展知识”转向“回归生活”，还幼儿以生活，还幼儿以快乐，关注幼儿的整个生活世界，赋予教育的生活意义和生命价值。
标签：幼儿教育,源头,活水来类别：幼儿教师随笔浏览次数：810次
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资源共享：我不知道我在做什么
安娜和我在洗衣房后边有一块特殊的地方，那里长出了最早的蓝色银莲花。我们还有另外一块地方，那里长着报春花。吵闹村所有的牧场上都长着白银莲花，一大片一大片的。我们采白银莲花和蓝银莲花。如果把花束伸到鼻子底下，闭着眼睛都知道春天来了。
标签：资源共享,我不知道,我在做什么类别：资源共享浏览次数：1770次
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幼儿教师教学反思：香蕉皮事件的反思
又到了吃水果的时间。今天吃的是香蕉，孩子们都吃得津津有味。我打开录音机，给孩子们放起了优美舒缓的音乐。正当我们沉浸在这种祥和的氛围中时，突然在洁净的地面上多了一块香蕉皮，大概是哪个孩子不小心掉的吧。..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1412次
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创新家园互动模式，凸显个性化发展
幼儿园的家园共育工作有着十分重要的意义，在我们的办园历程中，一直致力于家园共育工作的实践和研究，我们深刻认识到新时期幼儿园的家园协作的最终目的就是倾心于孩子今天的快乐成长，着眼于孩子明天的幸福人生。所以，必
标签：家园共育,尊重,爱,个性,互动类别：园务工作浏览次数：902次
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《没有牙齿的大老虎》说课稿
一、说教材。 （一）说设计意图： 《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼儿的学习兴趣。
标签：幼儿园说课稿,没牙的大老虎,语言说课稿类别：精选说课浏览次数：15377次
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幼儿教师教学反思：《神奇的电话号码》的几点思考
随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签：幼儿园中班,社会活动,神奇的电话号码,教学反思类别：教学反思浏览次数：805次
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幼小衔接中幼儿心理调整
幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育，但教育内容和形式、教学要求和方法、作息制度和生活管理等方面，却存在较大差异。
标签：幼小衔接,幼儿心理问题类别：幼小衔接浏览次数：1421次
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让热水快点变冷
某天午饭后，我倒了一大杯开水，可开水太烫，喝不了。细心的茂森看见了，说：“林老师，我有办法让这杯水快快变冷。”茂森的话引起了我的兴趣，几个孩子也好奇地围了上来。“是吗？什么办法呀？”我笑着问道。“我把这杯水放在..
标签：物理实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3962次
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教育方法：让孩子爱阅读的小招数
一位教育家说：“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书，是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。”
标签：教育方法,孩子爱阅读,阅读小招数类别：教学互动浏览次数：1117次
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发展孩子的想像力（王娟娟）
想象是创造力的翅膀，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无时无刻注意和保护孩子的想象。 对于孩子所画出的有想象力的图画，凭自己的想象建造的东西，自编的故事等，都应给予肯定和赞赏。 另外，只要教师有心，随时随地都..
标签：发展孩子的想象力类别：幼儿教师随笔浏览次数：986次