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棋牌游戏,不错的选择
扑克,谁都不陌生。从小到大,我们每个人应该都有过丰富的玩扑克牌经历,单就数数我们曾经玩过的“抽乌龟”“钓鱼”“争上游”“吹牛皮”“看谁逃得快”“凑14”“24点”“七怪五二三”……我们就可以说:“我们都是玩扑克牌长大的!” 小时候,除了扑克牌,我们还喜欢下棋。在物资匮乏的年代里,一副副棋子留给童年的绝对是无穷乐趣,飞行棋、跳跳棋、斗兽棋、军旗、中国象棋、黑白棋、五子棋……那酣畅淋漓的“厮杀”过程让我们至今念念不忘。
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原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦,许多家长和老师都认为并不需要指导,让其随意画,自由发展就行。
标签:原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别:美术教育浏览次数:813次
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幼儿园保教工作总结范例一
幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:2031次
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幼儿园民族音乐教育的实施现状与发展建议
[摘 要] 包括民族音乐在内的民族文化,是国家软实力的重要组成部分,是民族文化传承的重要内容,幼儿园应重视并开展民族音乐启蒙教育,但调查结果显示无论是教师素质还是其教学实践都未对民族音乐教育给予足够的关注。
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家园合作开展低碳环保教育活动
v在科技不断发展、人们生活水平不断提高的今天,环境污染问题日趋严重。改变人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的严峻课题。
标签:幼儿园家园合作,低碳环保幼儿园教育活动类别:家园互动浏览次数:2742次
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学习《指南》,接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中,教师“教”的成分降低了,而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美;与此同时,“技法为王”的观念也被否定,突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签:《指南》,挑战类别:课改纲要浏览次数:2161次
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3-6幼儿日常礼仪习惯奠基时期
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。那么,如何教育幼儿学习文明礼仪呢?一、掌握基本礼仪常识随着幼儿年龄的增长,他们逐渐走出家庭,走
标签:幼儿礼仪,日常礼仪,礼仪教育类别:园长研修浏览次数:378次
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第二学期工作计划:2015年幼儿园春季小班下学期班务计划
一.幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母
标签:小班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:47821次
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幼儿园中班社会教案:和野菜宝宝玩游戏
作为爱吃野菜的南京人,我们的餐桌上经常会出现各种美味的野菜。野菜有其特殊的营养价值,但幼儿对这些有着特殊气味的野菜并不特别喜好,常常想出各种方法拒绝吃。为此我设计了这个活动。
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幼儿园中班科学活动:沙
活动目标: 1、过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点。 2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力。 3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神
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